正在讓孩子接受或打算讓孩子接受國(guó)際教育的家長(zhǎng)，來(lái)回答播播老師一個(gè)問(wèn)題：你更偏向國(guó)際班里的國(guó)際課程還是國(guó)際學(xué)校？

從對(duì)二者的選擇中，就能看出家長(zhǎng)內(nèi)心個(gè)人的標(biāo)桿。有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子快樂(lè)就可以，所以給孩子選擇國(guó)際學(xué)校；有些家長(zhǎng)認(rèn)為雖然過(guò)程痛苦，但吃得苦中苦，方為人上人，只要結(jié)果好就可以。

一個(gè)是過(guò)程，一個(gè)是結(jié)果，不管你選擇哪一種，今天小編強(qiáng)調(diào)的這幾個(gè)點(diǎn)大家都要關(guān)注哦——

首先這里要闡明一下國(guó)際學(xué)校的定義，嚴(yán)格來(lái)講，每個(gè)國(guó)家真正的國(guó)際學(xué)校的比例都不能超過(guò)30%。但這種理想情況往往是很難達(dá)到的，所以在這里我們把教授國(guó)際課程，脫離傳統(tǒng)教育的學(xué)校叫做國(guó)際學(xué)校。

按照這個(gè)定義，我們把國(guó)際學(xué)校細(xì)分為三種：一是公立背景的國(guó)際班；二是私立背景，中國(guó)外國(guó)國(guó)籍都收，且都占一定比例的學(xué)校；三是99%的學(xué)生都是中國(guó)學(xué)生的學(xué)校。

學(xué)會(huì)以內(nèi)行的眼光判斷學(xué)校尤其重要，首先這里要講選學(xué)校的五大誤區(qū)，就是一些不需要過(guò)多關(guān)注，家長(zhǎng)卻花費(fèi)很多時(shí)間研究的地方。

• 辦學(xué)宗旨：一般的國(guó)際學(xué)校都會(huì)說(shuō)自己鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知，做世界的公民，但實(shí)際上這種套話是沒(méi)必要去過(guò)分關(guān)注的。

   

• 形象工程：有些學(xué)校會(huì)將自己與名人，明星或者名機(jī)構(gòu)掛鉤。但真正有實(shí)力的學(xué)校會(huì)展示自己本身，建議家長(zhǎng)還是要關(guān)注些實(shí)惠的東西。

   

• 考試狀元：就像高考表彰狀元一樣，某學(xué)校出IB滿分，是如何學(xué)習(xí)的這些報(bào)道也經(jīng)常見(jiàn)諸于媒體。播播老師認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)要去看，但主要關(guān)注的應(yīng)該是前30%的學(xué)生是怎樣的水平。

   

• 高大上的建筑：有一定價(jià)值，中國(guó)不缺錢，新的學(xué)校都會(huì)比老學(xué)校好很多。有一定的作用，因?yàn)榈谝挥∠蠛苤匾?/span>

   

• 師生比：1：7和1：10其實(shí)沒(méi)有特別大的區(qū)別。

 1.看老師，師資是學(xué)校成功的基石。 

事實(shí)上，國(guó)際學(xué)校的流動(dòng)性很強(qiáng)，美國(guó)英國(guó)可以問(wèn)教齡，但在國(guó)際學(xué)校這點(diǎn)很難做到。所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候如何去判斷？我們可以從給老師的待遇當(dāng)作重要的考慮因素，如果一個(gè)學(xué)校能給老師很好的薪酬，那么基本就可以判定這個(gè)不會(huì)差。待遇在官方網(wǎng)站上列出來(lái)，在招聘那欄，同時(shí)家長(zhǎng)們也可以通過(guò)私人渠道打聽(tīng)老師的待遇如何。

 2.生源，好的生源是學(xué)校成功的前提。 

這里要澄清一個(gè)概念，“不是較牛的就是的，合適的學(xué)校才是的”，送孩子去一個(gè)畢業(yè)生全部申請(qǐng)前20的，但也要考慮自己的孩子和班級(jí)那些孩子的學(xué)習(xí)方式和基礎(chǔ)是不是等同的。這里家長(zhǎng)首先在心里要有個(gè)明確度認(rèn)知：自己孩子是哪個(gè)水平，然后再來(lái)選學(xué)校。

如何看學(xué)校整體水平呢？首先我們可以看這個(gè)學(xué)校的入學(xué)門檻有多高，是從哪些方面的考慮來(lái)錄取學(xué)生的。有些學(xué)校是規(guī)劃率很高，特別有名，但可能孩子進(jìn)去是墊底的。建議孩子要做班級(jí)的前20%，較低不要低于30%，這樣才能培養(yǎng)孩子的自信，如果是處于50%后，那對(duì)孩子的心理可能會(huì)有很大傷害的。

 3.家長(zhǎng)，家長(zhǎng)圈文化的形成是至關(guān)重要的。 

有些學(xué)校要面試家長(zhǎng)，就像美國(guó)寄宿的學(xué)校，面試要看家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)知，期望是否與學(xué)校辦學(xué)理念相符。事實(shí)上，家長(zhǎng)們雖然有各種各樣的背景，但還是有一定的共性的。

私下里，或者家長(zhǎng)會(huì)上就可以多觀察家長(zhǎng)們的行為舉止，都談?wù)撌裁礃拥脑掝}。

 4.國(guó)際課程A-Level、IB、AP是其中較為重要的3種。 

就普遍認(rèn)知來(lái)講，IB是較難的，但是較牛的不一定是較適合自己的。所以說(shuō)，結(jié)合自己的背景選課程是很必要的。

至于A-Level，雖然大多數(shù)人認(rèn)為它是英系課程，但實(shí)際上，讀A-Level也是可以去美國(guó)的。其實(shí)即使什么課程都沒(méi)有，也可以去美國(guó)，美國(guó)的錄取是很開(kāi)放的。

AP比較靈活一點(diǎn)，可以根據(jù)自己的愛(ài)好和擅長(zhǎng)科目選擇課程。不過(guò)這種靈活性在中國(guó)是不存在的，學(xué)校只提供那么幾門，特別是公立學(xué)校。

以上所講的都是間接了解的辦法。直接了解就是在申請(qǐng)前參加這個(gè)學(xué)校的夏?；蛘呦牧顮I(yíng)。這種直接的辦法在中國(guó)很缺乏，但在美國(guó)卻是家長(zhǎng)們普遍使用的方法。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校夏令營(yíng)很多，但夏校比較少，個(gè)人還是推薦參加夏校，那種學(xué)校自己組織，而不是第三方借用學(xué)校場(chǎng)地的夏校。

是申請(qǐng)之前去看一下學(xué)校，至于怎么看，這就是一個(gè)銜接的問(wèn)題。

那么，如何在眾多國(guó)際學(xué)校中，選擇一所靠譜又適合孩子的學(xué)校呢？如果你還想更深入地了解國(guó)際學(xué)校，遠(yuǎn)播國(guó)際教育將于7月6日（星期六），舉辦第120屆國(guó)際學(xué)校擇校教育展上海站，地址就在上海龍之夢(mèng)萬(wàn)麗酒店！屆時(shí)上海以及江浙周邊的國(guó)際學(xué)校將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，與我們面對(duì)面進(jìn)行深入、透徹的交流。

來(lái)這里，你可以：

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△往屆講廳現(xiàn)場(chǎng)，座無(wú)虛席

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△往屆展廳現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)與外籍招生官溝通