前幾天，小編在外吃飯，隔壁桌幾個老母親聊得火熱，其中一個母親說：

　　“我兒子每天學習看上去非常努力，只要有假期就主動要求課外補課，但成績始終上不去，差不多的幾道題目，其實知識點是同一個，但轉(zhuǎn)換了一種說法和思路，就完全做不來了”。

　　另一個母親表示贊同：

　　“就是啊，跟個機器人一樣，學習都學傻了，成績不上不下，太讓我擔心了”。

　　幾個母親的聊天，讓小編想到去年IEIC上一個嘉賓的分享，她們的孩子也許就是所謂的“脆弱知識綜合征”：

　　“脆弱知識綜合征表現(xiàn)有三個方面：

　　1.惰性知識，學生學了這個知識之后從來不用，可能考試的時候才會回憶一下。

　　2.幼稚知識，通過老師的教育以后好像又重新回到他對這個問題的直覺理解。

　　3.模式化知識，就是學生很機械、呆板的執(zhí)行處理事物的方式，只學習解決問題的步驟，而不理解使用這個步驟的原因。”

　　學生進入小學高年級階段，有的孩子的成績會下滑很多;進入初中后，有的孩子會出現(xiàn)“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下”的變化，這正是學習習慣、思維能力、意志力和青春期困擾的因素，才出現(xiàn)如此大的變化。

　　但較主要原因是學生不能把“惰性知識”轉(zhuǎn)化成“核心知識”，不能真正地掌握學習技能，處于一種被動接受知識的狀態(tài)，不會思辨，更不會質(zhì)疑，以書本為準、唯教師為上。
 

　　隨著社會的不斷發(fā)展，人工智能、技術(shù)變革與互聯(lián)網(wǎng)模式創(chuàng)新等新技術(shù)逐漸涌入生活中，隨之而來教育也在發(fā)生翻天覆地的變化。

　　也許在不久的將來，我們會有其他辦法應對孩子們不正確的學習習慣，改變孩子的思維模式。

　　2019年10月26日、27日，遠播國際教育將隆重舉辦第二屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會，在這場萬眾矚目的年度教育盛會中，將匯集國內(nèi)外數(shù)百名教育領(lǐng)域?qū)＜覍W者，以“鏈接全球資源 · 創(chuàng)新未來教育”的全球視角，探討國內(nèi)創(chuàng)新式教育的未來發(fā)展。

　　這是一個很好的交流教育的機會，在這里，可能你會找到你想知道的答案~
 

　　一場關(guān)于未來教育的深度探索
 

　　在2018年的IEIC國際教育創(chuàng)新大會中，從“探索教育未來”和“成就孩子未來”兩個角度探討了未來教育的多種可能性。

　　今年將繼續(xù)延續(xù)兩大主論壇，與120+教育行業(yè)領(lǐng)軍人物共同在全球范圍內(nèi)進行創(chuàng)新理念碰撞及高新尖端技術(shù)行業(yè)中的教育啟發(fā)探討，力求做到“國際化”、“新技術(shù)”、“有高度”、“有溫度”、“有深度”。

　　▲活動形式：10月26日 “照亮教育競爭力”主論壇、10月27日 “點燃孩子創(chuàng)造力”主論壇

　　以下是第一屆IEIC上和大家分享和探討教育觀點的嘉賓們，期待今年有更多的嘉賓參與到其中，給大家?guī)砀嗟母韶泘
 

　　我們來回顧下，上屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會上，教育大咖們的風采吧~

　　美國駐上?？傤I(lǐng)事館總領(lǐng)事譚森，與現(xiàn)場觀眾分享了中美教育的交流——《U.S.-China Education Exchange》。
 

　　▲ 美國駐上?？傤I(lǐng)事館總領(lǐng)事 譚森
 

　　加拿大駐上海總領(lǐng)事館總領(lǐng)事艾偉敦和大家講述了加拿大的教育模式《 Education In Canada》。
 

　　▲ 加拿大駐上?？傤I(lǐng)事館總領(lǐng)事 艾偉敦

左▲ IEIC國際教育創(chuàng)新大會主持人 駱新

　　中▲ 全國政協(xié)委員、上海市教育委員會副主任 倪閩景

　　右▲ 上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院黨委書記 楊頡
 

　　▲ 全國政協(xié)副秘書長、民進中央副主席朱永新

　　▲ 往屆IEIC主論壇現(xiàn)場
 

　　遠播國際教育將以此盛會為家長們帶來全球的國際教育，推動中外教育創(chuàng)新文化的交流、促進教育產(chǎn)業(yè)的深度合作。

 

　　聚焦教育行業(yè)細分領(lǐng)域
 

　　本次大會，IEIC將從辦學、管理、運營、創(chuàng)新四大角度聚焦教育行業(yè)細分領(lǐng)域，帶來6場平行分論壇，分別為：

　　《校長領(lǐng)導力分論壇》

　　《中外合作辦學分論壇》

　　《高校高中創(chuàng)新教育發(fā)展分論壇》

　　《教師專業(yè)發(fā)展分論壇》

　　《未來學校分論壇》

　　《教育跨界分論壇》

　　▲活動時間：10月26日

　　和去年11月的IEIC國際教育創(chuàng)新大會相比，本次大會增設(shè)了兩場分論壇，讓各位家長能夠更全面地了解國際教育的各個維度，更好地為孩子未來的教育鋪路。

　　我們來看看去年的分論壇上嘉賓們都分享了哪些家長們關(guān)心的話題~
 

　　往屆大會現(xiàn)場

 

　　分論壇1：校長領(lǐng)導力

　　◆ 民辦院校治理：創(chuàng)新與變革

　　◆ 國際化學校發(fā)展的思考

　　◆ 教育中的平和——于哲理禪意的思考

　　◆ 淺談校長應對高考改革的關(guān)鍵領(lǐng)導力

　　◆ 傳承優(yōu)秀團隊文化要踐行“方圓觀”理念

　　◆ 我眼中的國際學校領(lǐng)導應該是什么樣

　　◆ 激活釋放Agency，塑造校長領(lǐng)導力

　　◆ 校長課程領(lǐng)導力的實踐與思考

　　◆ 創(chuàng)造成就未來

　　◆ 國際教育發(fā)展趨勢
 

　　分論壇2：中外合作辦學

　　◆ 民辦教育如何破局

　　◆ 中加合作辦學成果分享

　　◆ 加拿大高中國際留學生面臨的困境及如何成功

　　◆ 夏威夷中學的特色課程體系建設(shè)與國際化思考

　　◆ 紐約軍事學校國際化的歷程

　　◆ VPEA國際項目學生學習生涯管理

　　◆ 圓桌論壇：中外教育融合創(chuàng)新的機遇和挑戰(zhàn)
 

　　分論壇3：教師專業(yè)發(fā)展

　　◆ 讓每個學生成為負責任的成功者

　　◆ 為創(chuàng)新型國家而育才

　　◆ 國際化教師的專業(yè)發(fā)展

　　◆ 樹立全人教育理念，做智慧快樂的教師

　　◆ 國際學校教師必備的特質(zhì)

　　◆ 國際教育沖擊下，如何培養(yǎng)母語表達

　　◆ 國際化標準評估體系對于課堂教學及教師發(fā)展的意義探究
 

　　分論壇4：教學及課程創(chuàng)新

　　◆ 人工智能時代的教育改革

　　◆ 新高考改革的探索與思考

　　◆ 新高考改革下的自助招生評價體系的變革

　　◆ 蛻變中的生涯自我

　　◆ STEM 課程之我見

　　◆ 全球視野下的創(chuàng)新教育

　　◆ 研究性學習與科學探究能力的提升

　　◆ 新高考背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　◆ Design is Future

　　◆ 圓桌論壇：新高考改革下教學與課程模式創(chuàng)新

 

　　七大亮點，不虛此行
 

　　大會大咖云集，暢談創(chuàng)新意義，信息量豐富，不僅讓家長們開闊了視野，同時也滿足了不同家長們的擇校需求。

　　本次展會共有7大亮點——

　　亮點一：2場行業(yè)主論壇

　　亮點二：6場平行分論壇

　　亮點三：1本行業(yè)藍皮書發(fā)布

　　亮點四：15大全球資源互動體驗展區(qū)

　　亮點五：1場優(yōu)秀學生特色展示專場

　　亮點六：16個國際教育創(chuàng)新體驗課程

　　亮點七：1間媒體直播間

　　此次IEIC國際創(chuàng)新大會的七大亮點，是不是很讓你心動呢?

　　無論是聽大咖分享，還是現(xiàn)場解決規(guī)劃擇校困惑，此次盛會將一站式解決規(guī)劃備考難題!

　　還在等什么?快來報名吧，期待與您在IEIC國際教育創(chuàng)新大會相遇!

 

　　報名方式

　　參加對象：*名額有限，預約從速哦*

　　1.教育從業(yè)者報名：10月26日-面向教育行業(yè)人士，繳費入場

　　2.公眾家庭報名：10月27日-面向家長、學生，免費入場
 

　　預約報名方式：*名額有限，預約從速哦*