成都國(guó)際學(xué)校有哪些?成都作為新一線城市，西南大區(qū)國(guó)際大都市，在國(guó)際學(xué)校的發(fā)展上無(wú)疑已經(jīng)成為了北上廣深之后又一個(gè)國(guó)際教育重地。讓西南區(qū)很多有規(guī)劃上國(guó)際學(xué)校準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的家庭來(lái)說，可以不用遠(yuǎn)去北上廣選擇了，在成都就可以選擇到好的國(guó)際學(xué)校就讀。
那成都國(guó)際學(xué)校有哪些呢?又該如何選擇國(guó)際學(xué)校?下面就來(lái)一覽成都國(guó)際學(xué)校。
成都國(guó)際學(xué)校一覽表
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注：以上僅為部分學(xué)校，排名不分先后
成都國(guó)際學(xué)校如何選?
需要先說的是，選擇國(guó)際學(xué)校一定要結(jié)合自身因素去選擇國(guó)際學(xué)校，而對(duì)國(guó)際學(xué)校的選擇主要從8各方面去看。有些可能并不能很好的了解到，但要盡可能的去了解更多更明確的學(xué)校信息。
01、學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)歷——校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂人物，考量一個(gè)學(xué)校是否有國(guó)際化的理念和教學(xué)思維，需要家長(zhǎng)們深入了解這所學(xué)校的校長(zhǎng)的個(gè)人履歷。
02、學(xué)校辦學(xué)背景——辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本，好源出好水，同樣，優(yōu)秀、辦學(xué)背景深厚的學(xué)校，更加能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。
03、學(xué)校課程——國(guó)際學(xué)校的課程內(nèi)容及其對(duì)未來(lái)留學(xué)申請(qǐng)的影響是選擇國(guó)際學(xué)校的另一主要因素。
04、往屆畢業(yè)生錄取去向——規(guī)劃率能較直觀地反應(yīng)出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平，所以往屆優(yōu)秀畢業(yè)生對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說非常重要。
05、學(xué)校師資力量比例——優(yōu)秀的師資是實(shí)現(xiàn)教學(xué)的前提條件，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)較直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業(yè)解惑。另外，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量往往會(huì)受其師資配比的影響。
06、學(xué)校的硬件設(shè)施——好的硬件設(shè)施可以提供更的學(xué)生服務(wù)和更加現(xiàn)代化的教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
07、學(xué)生的課余活動(dòng)如何——課余活動(dòng)是國(guó)際學(xué)校必不可少的一部分，一所優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校，必是能為學(xué)生安排豐富而有意義的課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷等，從而提規(guī)劃生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生如虎添翼!
08、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍——學(xué)習(xí)氛圍，是一個(gè)比較抽象的概念(比較難以了解，但可以探校時(shí)體會(huì)感受下)，但同時(shí)也是考量一個(gè)學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而形成良性的循環(huán)。
以上就是部分成都國(guó)際學(xué)校一覽表，以及成都國(guó)際學(xué)校如何去選擇的介紹，僅供參考，希望可以幫助到有需要的家長(zhǎng)們!
Tips ：國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等，能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)的教育平臺(tái)，幫助孩子在未來(lái)的道路中，走得更好更遠(yuǎn)。
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