【前言】學生入讀國際學校不僅需要學習方式內(nèi)容、文化上的轉(zhuǎn)變，更貼近生活的一點當然是國際學校的寄宿制。那么對于從未寄宿過的孩子，需要在入學前做哪些心理或能力的準備呢?
寄宿制生活 對于學生們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個機會，尤其是到了國外，獨立生活的能力很重要，不能事事都依賴父母，所以，從上學的時候就要學會自己解決一些力所能及的事情，為將來的留學生活做好準備。
國際高中的寄宿制度尤其嚴格，無論是規(guī)章制度還是時間管理上都要求學生們有著極高的自理能力，這時候孩子的心理建設(shè)就非常重要了，家長們可以提前給孩子做心理疏導，孩子的心理對寄宿制沒有過分排斥時進入學校。
01
重視親子溝通
寄宿的一個重頭問題就是孩子會思念父母，比如對于學習生活的不習慣他們是不太會和老師或者是室友說太多的，因為初到一個新環(huán)境他們心里沒有安全感，也對不熟悉的人不會說出真正的心里話。
所以父母要時刻與孩子保持溝通，家長的心理輔導需要貫穿于孩子的學習生活中，成為孩子好好學習的一大后援。
02
實地體驗
在開學前先來到學校實地考察一番，可以讓孩子對未來的校園生活有一定的心理準備和向往，同時也能減輕陌生和不適應(yīng)感，也可以和老師們進行交流，讓孩子們明白老師不僅是師長，還可以是他們的貼心的朋友~
03
信任學校
讓孩子能夠適應(yīng)寄宿制的有一個重要的前提就是家長需要要給予學校充分的信任，彼此之間有信任才能在家庭和學校之間做好溝通的橋梁。
家長要相信學校能夠做好學生的教育工作，相信學校會以孩子為中心，同時把這種意識傳達給孩子，減輕他們對新學校的陌生感，增加信任，使他們熱愛學校，熱愛學習。
04
對孩子有期待信心
其實家長們要對孩子有期待，不光是期待孩子能夠適應(yīng)好寄宿生活，還要明白的是學術(shù)成績并不是衡量標準，而是要對孩子的興趣發(fā)展和某一領(lǐng)域做出的成績有所期待，并對孩子想要從事的行業(yè)保持一個開放的心態(tài)和發(fā)展的目光，并且給予支持，這樣才能給予孩子正確且有意義的指導。
值得關(guān)注的學校：上海領(lǐng)科教育
校園簡介
領(lǐng)科教育上海校區(qū)位于松江區(qū)淶亭南路559號，占地100畝，周邊為別墅區(qū)環(huán)繞，環(huán)境良好。
學校為獨立校區(qū)，教學，生活各項設(shè)施一應(yīng)俱全。擁有8跑道400米標準塑膠運動場，體育館，實驗樓，辦公樓，教學樓，食堂，宿舍樓等。學校實驗室、考試中心等完全按照CIE的要求配備。
現(xiàn)擁有在校生近1000名，及150多名中外員工，全體教職人員恪守領(lǐng)科教育辦學使命與宗旨，致力于培養(yǎng)具有科學精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才。領(lǐng)科努力融匯中西方教育精華，為有志進入世界大學就讀的中國學生提供“權(quán)威、安全、經(jīng)濟、有效和充分”的教育環(huán)境。
課程設(shè)置
A Level 及 IGCSE各年級課程設(shè)置如下：
| 年級 |
主修課程 |
選修課程 |
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G1 |
英語、數(shù)學、中文、體育 學生發(fā)展（學習技能、個人、社會健康教育） |
物理、化學、生物學、歷史、地理、經(jīng)濟學、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機科學、音樂（選擇四門） |
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G2 |
英語、數(shù)學、中文、體育、音樂 |
物理、化學、生物學、歷史、地理、經(jīng)濟學、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機科學、體育理論（選擇四門） |
| Pre |
英語、物理、化學、經(jīng)濟學、數(shù)學（純數(shù)學 統(tǒng)計學） 學生發(fā)展（學習技能、個人、社會健康教育）、體育 |
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AS |
英語、數(shù)學、體育 |
物理、化學、生物學、歷史、地理、經(jīng)濟學、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機科學、全球展望與研究、心理學（必選三門） |
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A2 |
英語、數(shù)學、體育 |
物理、化學、生物學、歷史、地理、經(jīng)濟學、藝術(shù)與設(shè)計、商務(wù)研究、計算機科學、英國文學、心理學、傳媒、戲劇、學術(shù)英語、全球展望與研究（必選三門） |
IBDP各年級課程設(shè)置如下：IB課程為兩年制的課程，它為學生提供了兼具廣度和深度且嚴謹?shù)膶W術(shù)學習，使學生具備大學要求的各種能力。在高級水平課程階段，學生應(yīng)選取自身十分感興趣的科目學習。標準課程與高級水平課程互為補充，為學生提供了廣泛的學習范圍。
學生與大學規(guī)劃指導老師和IB課程協(xié)調(diào)員協(xié)商之后，需選擇3門高級水平課程和三門標準水平課程。除了6門學術(shù)課程之外，學生還需學習知識論、完成拓展性論文并積極參加創(chuàng)造力、活動和服務(wù)(CAS)項目。
| 高級水平 | 標準水平 | |
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第一組 語言文學與研究 |
中文A：語言與文學 | 中文A：語言與文學 |
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第二組 語言習得 |
英語B | 英語B |
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第三組 個人與社會 |
商業(yè)管理、經(jīng)濟 | 商業(yè)管理、經(jīng)濟 |
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第四組 科學 |
生物、化學、物理 | 生物、化學、物理 |
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第五組 數(shù)學 |
數(shù)學 | 數(shù)學 |
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第六組 藝術(shù) |
視覺藝術(shù)或者再從第三或第四組中再選一門 | 視覺藝術(shù)或者再從第三或第四組中再選一門 |
| 必修內(nèi)容核心要求 |
知識論（TOK）、拓展論文（EE）及 創(chuàng)造力、活動與服務(wù)(CAS) |
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【結(jié)束語】寄宿制度并沒有想象中的那么難，且會有很多好處，比如對于國際學校課程的學習和集體的融入度有很大的幫助，很多學校課程教學中會配合活動的開展，孩子們要積極的參與進去，并找到和自己志同道合的人。寄宿生活能夠讓學生之間更好的進行了解，建立深厚的友誼。
在寄宿制的教育環(huán)境下，孩子的心理適應(yīng)能力會比應(yīng)試教育下的強，這也是將來整個學習生活經(jīng)歷的關(guān)鍵因素，要求學生及家長做好相關(guān)規(guī)劃，并培養(yǎng)出良好的學習生活習慣。
暑假的時間已經(jīng)接近尾聲，播播老師在此希望即將入讀國際學校的小伙伴能夠提前做好萬全的準備，以精神的面貌和積極的心態(tài)迎接新生活的到來~
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