2019年12月3日，“中國國際學校競爭力排行榜·2019”由京領(lǐng)新國際正式發(fā)布。
本榜單以可獲得的公開數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從國際認證競爭力、師資競爭力和規(guī)劃競爭力三個核心維度，進行量化建模、綜合加權(quán)評分及評級。由于美國本科與英國本科在學生錄取評估上存在差異，今年首次將規(guī)劃數(shù)據(jù)按照美國本科規(guī)劃方向和英國本科規(guī)劃方向分開統(tǒng)計。
小編根據(jù)全國榜單整理了一份上海國際學校在全國的排名以供大家參考，很多家長認為今年部分學校的排名有些扯淡，因此引發(fā)了眾多網(wǎng)友的爭議。
正如去年胡潤的《中國國際學校百強》排行榜引發(fā)大家的質(zhì)疑一樣，家長們對各個學校掌握的信息各不相同，評價也都不同。所以，這樣的排行榜家長們就當參考吧~
01 上海學校的全國榜單排行
(分為美國本科方向榜單和英國方向榜單)
美國本科方向榜單
英國本科方向榜單
在這兩個榜單中，我們可以發(fā)現(xiàn)，上海家長心目中如神一般存在的包玉剛、世外等竟然都沒有擠進前十!在英國本科方向榜單中，世外居然位列第69。
而進入美國本科方向榜單前十的民辦國際高中WLSA，在英國本科方向榜單中才剛擠進200強，這讓很多家長覺得不可思議。
所以，產(chǎn)生這個中國國際學校競爭力排行的依據(jù)究竟是什么呢?
02 “一級指標評級”包含哪些評價依據(jù)?
01 國際認證競爭力
國際認證競爭力指標包含“主流考試委員會授權(quán)機構(gòu)認證”、“主流國際認證機構(gòu)認證”兩個二級指標。
主流考試委員會授權(quán)機構(gòu)認證：
IB課程是否有IBO認證
AP課程是否有College Board認證
主流國際認證機構(gòu)認證：
NCCT：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
NEASC：美國新英格蘭院校協(xié)會
CIS：國際學校協(xié)會
WASC：美國西部院校協(xié)會
ACAMIS：中蒙國際學校協(xié)會
EARCOS：海外學校東亞地區(qū)理事會
FOBISIA：亞洲英國國際學校聯(lián)盟
02 師資競爭力
師生比
外籍教師比例
高學歷教師比例(碩士及以上)
03 規(guī)劃競爭力
美國本科方向：
U.S.News美國本科院校排名第1-3名入學人數(shù)
U.S.News美國本科院校排名第4-10名入學人數(shù)
U.S.News美國本科院校排名第11-20名入學人數(shù)
U.S.News美國本科院校排名第21-30名入學人數(shù)
U.S.News美國本科院校排名第31-40名入學人數(shù)
U.S.News美國本科院校排名第41-50名入學人數(shù)
英國本科方向：
U.S.News世界大學一百強英國第1-2名入學人數(shù)
U.S.News世界大學一百強英國第3名入學人數(shù)
U.S.News世界大學一百強英國第4-5名入學人數(shù)
U.S.News世界大學一百強英國第6-8名入學人數(shù)
U.S.News世界大學一百強英國第9-10名入學人數(shù)
U.S.News世界大學一百強英國第11名以后入學人數(shù)
04 指標權(quán)重
美國本科方向
英國本科方向
05 數(shù)據(jù)處理
1.在進行排名時，以上20項指標每項得分較高的學校為100分，得分較低的學校為0分，其他學校按其與較高值和較低值的差值比例賦值。對學校在20項指標上的得分進行加權(quán)，令總得分較高的學校為100分，其它學校按其與較高值的比例得分。
2.學校在截止日期前尚未公開2019屆畢業(yè)生規(guī)劃數(shù)據(jù)、公開的規(guī)劃數(shù)據(jù)未說明年份、公開的數(shù)據(jù)為教育集團全體畢業(yè)生數(shù)據(jù)或者全部校區(qū)畢業(yè)生數(shù)據(jù)的，均不進入本次榜單排名計算。
3.由于每所學校數(shù)據(jù)公開程度不一，規(guī)劃競爭力指標中的各學校學生進入讀大學的入學人數(shù)按照以下方式統(tǒng)計：
公開本校2019屆畢業(yè)生中每位學生較終規(guī)劃選擇的，直接統(tǒng)計相應(yīng)學校和人數(shù);
僅公開2019屆學生收到錄取通知的所有大學，但沒有明確學生較終規(guī)劃選擇的，以各學生收到的錄取中排名較高的大學為準;
僅公開所有2019屆學生收到的錄取通知書總量，但沒有明確學生較終規(guī)劃選擇的，則假設(shè)每個學生平均收到5份錄取通知，按照每個大學錄取通知書總量的五分之一統(tǒng)計，所得數(shù)據(jù)小于1的記為1 ;
僅公開2019屆學生錄取大學列表，未明確說明學生較終選擇或未明確說明各個大學的具體錄取數(shù)量的，以每個大學發(fā)放1份錄取通知書處理;
僅公開了2019屆學生部分錄取學校數(shù)據(jù)的，以學校公開的數(shù)據(jù)為準;
如在上述情況之外，出現(xiàn)學校公開的規(guī)劃數(shù)據(jù)存在未標明年份、學校公開的規(guī)劃數(shù)據(jù)為集團全部畢業(yè)生或者所有校區(qū)畢業(yè)生等情況的，均視為該學校數(shù)據(jù)缺失。
研究對象
中國境內(nèi)(除港澳臺地區(qū))應(yīng)用國際高中課程，且學生以留學海外高等院校為目的的公辦學校國際項目或國際部、民辦學校以及外籍子女學校等。
數(shù)據(jù)來源
所有數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)公開資料，共計查詢1257所國際學校官方網(wǎng)站、227所國際學校官方微信公眾號，4個主流考試委員會授權(quán)機構(gòu)官方網(wǎng)站以及7個主流國際教育認證機構(gòu)官方網(wǎng)站。
具體數(shù)據(jù)來源主要有：
國際組織IBO官網(wǎng)
劍橋大學國際考試委員會CIE官網(wǎng)
英國愛德思國家職業(yè)學歷與學術(shù)考試機構(gòu)Edexcel官網(wǎng)
美國大學理事會College Board官網(wǎng)
教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心NCCT官網(wǎng)
美國新英格蘭院校協(xié)會NEASC官網(wǎng)
國際學校協(xié)會CIS官網(wǎng)
美國西部院校協(xié)會WASC官網(wǎng)
中蒙國際學校協(xié)會ACAMIS官網(wǎng)
海外學校東亞地區(qū)理事會EARCOS官網(wǎng)
亞洲英國國際學校聯(lián)盟FOBISIA官網(wǎng)
各國際學校官網(wǎng)、官方公眾號
京領(lǐng)新國際數(shù)據(jù)
注：
1.所有數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)公開資料，數(shù)據(jù)公開程度較低的學校，其排名可能與實際情況略有差異;且各學校數(shù)據(jù)公布方式不同，根據(jù)客觀情況做標準化處理;
2.本榜單由京領(lǐng)新國際發(fā)布，版權(quán)歸京領(lǐng)新國際所有。
在上面的“數(shù)據(jù)處理”中可以看出，雖然榜單評價的體系已經(jīng)非常完善，但是一些數(shù)據(jù)公開程度較低的學校在評價時仍然會和實際情況有些差異，家長們也不需要對榜單過于敏感，也不用對這些榜單太依賴~
榜單的意義在于可以為家長選擇國際學校提供更多的信息，并以此為起點，通過對各所學校的課程體系、軟硬件水平、規(guī)劃情況、校園活動、學校環(huán)境、成本等進行綜合考量后，找到較適合自己孩子的學校。
另一方面，也是更加便于國際大學的招生官們梳理那些較受國際教育專家們認可的中國國際學校，從而能夠為將來的本科申請起到推波助瀾的作用!
