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    新聞公告

    華為、阿里、騰訊、萬科...這些“大佬”竟然都創(chuàng)辦了國際學校

    發(fā)布日期:2020-01-15

      隨著家長對教育的要求越來越高,民辦教育和國際學校都獲得了更多家庭的青睞。前幾日,順義區(qū)政府發(fā)布消息,兩所國際化民辦學校落地順義,其中之一是金茂雙語學校。

      與以往中國所有的民辦學校不同,金茂雙語學校來自中國金茂旗下教育管理及運營平臺——金茂教育。而中國金茂,則是中國中化集團公司五大事業(yè)部之一,背后的中化集團,則是一家“央企”。

      這標志著,央企開始正式進軍民辦學校領域。

      實際上,國內(nèi)一些你想象不到的“大佬”也早已摻和到了國際教育行業(yè)中。今天來和小編看看有哪些創(chuàng)辦國際學校的“大佬”們吧~
     

      華為 & 清瀾山學校

      清瀾山學校是華為投資、清華附中全權負責運營管理的一所國際化學校,開學時間在2017年,招收范圍從學前班到12年級,2020年才有第一屆高中畢業(yè)生。

      上文說“全權負責”,因為華為掌門人任正非曾經(jīng)說過這樣的話:“華為不輕易允許資本進來,因為資本貪婪的本性會破壞我們理想的實現(xiàn)。”

      目前,清瀾山學校的所有管理方面的問題,全部由清華附中選派人選負責,華為公司沒有任何一個人在學校董事會上任職,這正印證了任正非的話。

      清瀾山學校學前班到小學采取的是中英雙語教育,初高中則逐步過渡到以英文教學為主,為學生進入國際大學做好語言和學術能力上的準備。
     

      阿里巴巴 & 馬云 & 云谷學校

      云谷學校在2017年面世,位于西湖區(qū)、余杭區(qū)交界處,目前已開辦幼兒園、小學、初中部,將于2020年開設高中部。

      在班級模式上,云谷學校新創(chuàng)了新班級制、導師制、學院制和走班制。

      1-5年級的學生會被按照性別、個性、特長等特征混合編排成組,按1:5的師生比,每個小組對應一位專業(yè)導師;

      6-9年級設置學院,每個學院有自己的名字、標志、顏色、規(guī)則以及文化等,還有專屬活動空間。

      云谷學校課程以國家課程為基石,為學生提供幼兒園到高中15年制的課程學習體驗,云谷五大學習領域包括雙語言,人文與社會,數(shù)學、科學與技術,體育與生活,藝術等,全方面發(fā)展孩子個性和能力。

      除此之外,背靠阿里,云谷學校在教育資源上是其他國際學校望塵莫及的。
     

      騰訊 & 明德實驗學校

      深圳明德實驗學校(以下簡稱“明德學校”)成立于2013年,是一所十二年一體化的公立委托管理學校,根據(jù)福田區(qū)人民政府和騰訊公益慈善基金會簽訂的《合作辦學框架協(xié)議》的精神,明德學校由兩者聯(lián)合發(fā)起的明德教育基金會承辦。

      目前明德學校下轄三個校區(qū):香蜜校區(qū),設小學,初中和公立高中;碧海校區(qū),設小學和初中;滿京華校區(qū),位于大鵬新區(qū)葵鵬公路106號,設高中國際體系。

      滿京華校區(qū)作為國際高中,實行全寄宿制。2019年6月,滿京華校區(qū)第一屆共26名畢業(yè)生共收到了105份錄取通知書,美國50強大學錄取率高達80%,的畢業(yè)生升入國外大學。

      目前從學校官網(wǎng)看,明德學院(滿京華校區(qū))并未透露出太多關于國際課程、招生入學方面的信息。
     

      萬科 & 復旦萬科/萬科梅沙學院

      對于魔都家長來說,比較熟悉的可能是萬科系雙語學校,不管是盛名在外的復旦萬科,還是近年新開的閔行萬科、浦東萬科,都是實力、口碑皆有的新星。
     

      復旦萬科

      上海萬科房地產(chǎn)(集團)有限公司與復旦大學附屬中學于1996年聯(lián)合興辦的一所九年制民辦學校,分為小學部和初中部。

      該校學生中,約50%來自社區(qū),50%來自世界各地(包括上海市和各省市以及美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、英國等15個國家和地區(qū))。

      學校提供針對國內(nèi)學生的D班(大班)和B班(小班);針對境外學生的A班和C班,共四種班制。

      學校實行小班制,50%以上的初中畢業(yè)生考取復旦附中、師大二附中、交大附中、上海中學及其它上海市、區(qū)及國際學校。

      此外,萬科學校還設有不少特色課程,其中較的賽艇運動也是萬科前老總王石的摯愛。

      復旦萬科是萬科教育在上海教育圈子里的第一步,而位于深圳市的梅沙書院,就是萬科教育在廣深地區(qū)的另一個布局開端,萬科總裁郁亮的女兒也是梅沙書院的第一批學生。
     

      萬科梅沙書院

      萬科梅沙書院坐落于深圳萬科總部,建筑面積約為1.8萬平方米,約有30個班級,可提供1050個學位,整體師生比例約1:4。

      萬科梅沙書院的課程融合了國家課程、美國高中課程、劍橋國際課程、IB國際課程,打造獨特的國際化校本體系,促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和卓越發(fā)展。

      首批梅沙書院學子規(guī)劃成績優(yōu)異,62%被全美TOP50錄取,共獲世界offer約464封,獎學金超150萬美元。去年,截止2019年4月15日,2019屆梅沙學子收到621封offer及超過1800萬元獎學金!
     

      德英樂教育 & 梅沙教育

      上述兩所學校對應的德英樂教育、梅沙教育,都是萬科集團在2014年戰(zhàn)略定位轉型為“城市配套服務商”后,推出的新服務品牌。

      在上海萬科雙語學校招生之時,萬科方面曾回應過辦學校的原因“對于萬科的業(yè)主或準業(yè)主來說,萬科辦教育,對他們來說是非常有吸引力的……未來,我們不會只辦一所學校,而是希望成立一個教育集團。”
     

      碧桂園 & 廣東碧桂園學校

      碧桂園在房地產(chǎn)行業(yè)的度遠遠高于教育行業(yè),但其旗下的博實樂教育品牌,是國內(nèi)較大的教育集團,而這一切的第一步,來自1994年創(chuàng)辦的中國大陸第一所由中國人開辦、招收中國學生、全面實施IB三個階段課程的國際學校——廣東碧桂園學校。
     

      廣東碧桂園學校

      ▲1994年9月4日,廣東碧桂園學校正式開學

      博實樂廣東碧桂園學校由碧桂園集團于1994年創(chuàng)辦,是一所從幼兒園到高中、大學預科十五年一貫制的寄宿制學校,學校實施PYP、MYP、DP、IGCSE、A-level、AP六大國際項目,同時實施中國國家課程初中和高中教育。

      廣東碧桂園學校在2016、2017、2018、2019年連續(xù)四年QS世界排名或USNews美國排名前五十強大學錄取率超90%,榮譽榜囊括劍橋、牛津、藤校、芝大、清華、北大等世界學府。
     

      博實樂教育集團

      博實樂是中國較大的教育集團,于2017年5月18日登陸美國紐交所,成為中國教育集團赴美上市較大的IPO,目前在全國9大省和英國擁有超90所園校(含1所海外學校)和英語培訓機構,在校生超44000名,教職工約9400名。
     

      選擇這樣的國際學校,有何優(yōu)勢/劣勢?

      對于家長們來說,雖然關心教育,但眼下關于自己孩子的教育問題才是當務之急。

      而且,說得再好聽,這些資本為主導方創(chuàng)辦的國際學校,真的值得家長信任?真的能培養(yǎng)有能力、有情懷的繼承人嗎?
     

      1、資本辦校的優(yōu)勢

      強大的資源優(yōu)勢

      資本的力量是強大的,優(yōu)秀的師資、先進的設備、國際化的課程體系、世界的活動資源,在資本無往不利的金錢和關系網(wǎng)下,都能辦到。

      優(yōu)勝劣汰的法則

      資本創(chuàng)辦的國際化學校,處于民辦教育市場的競爭中,既不像公立學校有政府補貼,還要和其他民辦學校爭奪市場上的優(yōu)秀生源、良好口碑。有競爭才有成長,這句話同樣適用于企業(yè)。
     

      2、資本辦校的劣勢

      資本“趨利”的本性,處理不好就會偏離教育者的初心,較終落得一地荒唐。

      其實,在2005年-2019年倒閉了不少國際學校,在這些國際學校里,辦學時間在10年以上的也不少;其中也有公立學校的國際部、外籍人員子女學校等。

      倒閉的原因除了不具備辦學資質外,其他原因都是因為經(jīng)營不善、資金不濟等原因。而這一點對于華為、阿里巴巴、騰訊等商業(yè)巨頭來說,目前是不太可能發(fā)生的事情。
     

      如何幫孩子選一所好學校?

      為了給孩子選擇適合的國際學校,很多家長搜集了很多信息,但在做選擇時還是十分迷茫,不知道選學校應該參考什么。

      為幫助大家,小編特意請教了相關行家,總結了8點內(nèi)容,給大家提供一個擇校參考坐標。
     

      看學校的校長經(jīng)歷

      校長是一個學校的靈魂人物,考量一個學校是否有國際化的理念和教學思維,需要家長們深入了解這所學校的校長的個人履歷。

      家長在咨詢學校的時候,也可以從以下三個方面向校方了解其校長情況:

      1) 是否有留學經(jīng)歷;

      2) 本碩是否就讀世界;

      3) 是否有在跨國企業(yè)工作的經(jīng)驗。
     

      看學校的辦學背景

      辦學背景是一所學校的根本,好源出好水,同樣,優(yōu)秀、辦學背景深厚的學校,更加能培育出優(yōu)秀的學生。所以,了解一所學校的辦學背景是家長們要做的較基本的功課。

      一般,我們會從年份、學校前身、所處位置三個角度來進行考察。


     

      看學校的課程設置

      國際學校的課程內(nèi)容,及其對未來留學申請的影響,是選擇國際學校的另一主要因素。

      根據(jù)其開設的不同國際課程,國際學??梢苑殖鲞m合英國高校申請、美國高校申請、歐洲高校申請及亞洲高校申請等類型。

      從課程的類型來說,國際學校的課程主要包括語言課程和學術課程兩種,對于不同國際學校提供的課程,要貼合學生未來要申請到哪個國家和地區(qū)的高校入手,根據(jù)當?shù)氐木唧w入學需求,比如需要提供哪類語言考試成績,哪類學術考試成績更有說服力等。
     

      看畢業(yè)學生的去向

      規(guī)劃率能較直觀地反應出一所學校的教學質量和水平,所以往屆優(yōu)秀畢業(yè)生對于一個學校來說非常重要。

      相比而言,一個學校的條件如何優(yōu)秀,師資多么強大,都沒有這個學校學生的規(guī)劃率多高和優(yōu)秀學生較終拿到哪所的offer重要。

      能把自身的教學優(yōu)勢轉換成優(yōu)秀教學成果的學校,才更加值得家長們親睞。
     

      看學校的師資配比

      優(yōu)秀的師資是實現(xiàn)教學的前提條件,學生學習知識較直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業(yè)解惑。另外,學校的教學質量往往會受其師資配比的影響。

      而師資配比不僅要考慮高資質高學歷教師所占的比例,還要考慮外教在教師團隊所占的比例。
     

      看學生的課余活動

      國外學校對于學生的社會交際能力、組織動手能力等實踐活動的能力十分看重,課程的考評體系中,課余實踐活動所積累的學分所占比重也比較大。

      所以課余活動是國際學校必不可少的一部分,一所優(yōu)秀的國際學校,必是能為學生安排豐富而有意義的課余活動,促進學生的全面發(fā)展,開拓學生的眼界、豐富學生的閱歷等,從而提規(guī)劃生的綜合素質,使學生如虎添翼!


     

      看學校的硬件設施

      硬件設施如何,是學校能展現(xiàn)出較實在的一面,也是家長可以考察到學校較直觀的部分。

      好的硬件設施可以提供更的學生服務和更加現(xiàn)代化的教學方式,優(yōu)化教學環(huán)境、提高教學質量,為學生的學習創(chuàng)造良好的條件。
     

      看學校的學習氛圍

      學習氛圍,是一個比較抽象的概念,但同時也是考量一個學校的重要標準。優(yōu)秀的學習氛圍,可以提高學生學習的積極性,從而形成良性的循環(huán)。

      但家長需要注意的是,對于學習氛圍的考量不能僅僅靠道聽途說,要自己親自去學校考察、去感受,同時也可以與在校生進行交流,獲得真實的信息。

      如果可以,是讓孩子和他未來的師兄師姐們聊一聊,讓他自己感受下自己是不是喜歡這個學校。

      替孩子選國際學校是系統(tǒng)工程,也是雙向選擇,一方面你要看學校適不適合你,也要看學校是否有特殊標準,上這個學校難度有多大,了解相關招生政策和信息,還要考慮未來孩子走向,可以說挑戰(zhàn)重重。

     

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