如今越來越多的家長選擇國際學校，但是很多家長對國際學校缺乏了解，碰了不少壁。為此，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪H學校的相關信息，希望能夠在擇校的路上，為家長提供更多幫助。
今天，小編帶大家一起走近這所——蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校(簡稱OCAS)!
(圖片來源于網絡)
學校簡介
為了更好地滿足長三角地區(qū)海外歸國就業(yè)人才子女接受國際化教育的需求，增強蘇州市對海歸人才的吸引力，進一步營造招才引才的良好環(huán)境，在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會的大力支持下，中銳教育集團與中新集團合作創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校 (Overseas Chinese Academy Suzhou，簡稱：OCAS) 。
蘇州海歸人才子女學校是是為海歸人才及華裔華僑子女而特別打造、規(guī)劃成為K-12十五年一貫制的學校。蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校，由啟迪設計集團與BM寶麥藍建筑設計公司合作完成，總投資3億元人民幣。
學校秉承“根深中華 創(chuàng)新國際”的教育理念，采用中英文雙母語教育，以中國國家課程為綱領，以美國創(chuàng)新課程為特色，以國際IB課程為結構，培養(yǎng)主動進取、全面發(fā)展的終身學習者。
OCAC-Suzhou采用中英文雙母語教育，以中國國家課程為綱領，吸納國際課程和美國創(chuàng)新課程的特色，培養(yǎng)主動進取、全面發(fā)展的終身學習者。
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師資力量
學校的教師組成體現(xiàn)了學校“雙母語中西融合課程”的特點，教師來自18個國家，平均教齡9年，碩士學歷及以上占比45%，全都具有教授IB等國際課程的經驗，很多老師都是相關學科的帶頭人與課程開發(fā)專家。
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硬件設施
OCAS立志打造一個融合不同背景、文化，充滿安全感、快樂感和進取精神的學習生活社區(qū)。
生活區(qū)：師生宿舍、食堂、室內體育館、室外運動場
教學區(qū)：幼兒園、小學部、初中部、高中部及各種特色專業(yè)教室
公共區(qū)：多功能劇院、話劇、音樂教室、行政樓
OCAS的校園由北、南兩個部分組成：北校區(qū)和南校區(qū)。北校區(qū)位于蘇州新加坡國際學校北側，總建筑面積約四千平方米。南校區(qū)位于蘇州新加坡國際學校南側，總建筑面積約五萬平方米。
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課程設置
在“根深中華、創(chuàng)新國際”的辦學理念引領下，學校在課程設置上，實現(xiàn)了中西教育模式的融合，以中國國家基礎課程為綱領，以IB課程體系為結構，吸納了美國創(chuàng)新課程的特色，構建起了一個以學生為中心、中英文雙母語的教育體系(學校已于2018年5月獲得IBDP授權)，既突出探究性學習、充分挖掘學生的潛力、強化對綜合素質的培養(yǎng)，同時也注重為學生們打下扎實的基礎。
學校將中國古代的“六藝”按照IB的學習方法(Approaches to Learning)做了嶄新的詮釋，由此建立起了自己的延伸課程框架。目前，學校開設了80多種不同的延伸課程，類型涵蓋了藝術創(chuàng)造、智能科技、中西文化、競技體育、學術探究等多個領域，課程開發(fā)體現(xiàn)中西合璧、博采眾長的特色。
OCAS采用中英文雙母語教育，小班教學，配備全球甄選的1：1中外師資。教育體系以中國國家課程為基礎，以美國創(chuàng)新課程為特色，以國際IB課程為框架，培養(yǎng)主動進取、全面發(fā)展的終身學習者。我們將博采眾長，融合中西教育較佳元素(BEST)，以三大支柱、四大特色為教育核心，致力于開發(fā)學生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)藝的潛質，使他們將來能與各國青年合作解決21世紀的世界性問題。
OCAS規(guī)劃成為一所K-12十五年一貫制的雙母語學校，提供具有特色的中西融合課程：
(圖片來源于學校官網)
課外活動
據(jù)學生需求，學校提供棒球、足球、乒乓球、太極、攀巖、棋類、編程、網頁設計、中式服裝制作、辯論、配音、西洋弦樂器、古箏、舞蹈、合唱團、動物保護、小小發(fā)明家等豐富多彩的活動。
(圖片來源于網絡)
辦學特色
學校博采眾長，融合中西教育較佳元素(BEST)，以三大支柱、四大特色為教育核心，致力于開發(fā)學生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)藝的潛質，使他們將來能與各國青年合作解決21世紀的世界性問題。
招生簡章
招生范圍：學前、小學、初中、高中
入學要求：學生須參加國際高中的入學考試(筆試+面試+英語加試)
課程設置：IB課程、A-Level課程
是否住宿：是
