焦慮，在被廣泛販賣的當(dāng)下，似乎被當(dāng)作一種噱頭，但它也確實(shí)是每個(gè)家庭正在經(jīng)歷的心路歷程。
在教育問題上，中國(guó)家長(zhǎng)們足夠焦慮。尤其是在疫情打亂全球化的腳步、“雙減” 改變了原本的教育計(jì)劃與習(xí)慣，對(duì)于擁有更多選擇的家庭而言，真正應(yīng)該選擇的教育是什么?是否能夠打消正在被裹挾的焦慮?
10月30日，致知將舉辦校園開放日。或許能給你一些答案。
如果說我們?cè)鯓咏鉀Q您的焦慮?那應(yīng)該是致知的關(guān)鍵詞——“稀缺”與“變化”。
經(jīng)濟(jì)學(xué)上說，資源具有稀缺性，教育資源，更是如此。自辦學(xué)伊始，致知定位“小而精”的國(guó)際化學(xué)校，吸納國(guó)際教育人才，打造符合IB標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施?；蛟S我們的招生名額并不算多，但每個(gè)孩子都是的藝術(shù)品，需要用資源精雕細(xì)琢，散發(fā)光芒。
新學(xué)年，新變化。開學(xué)第二年，我們擁有了來自不同國(guó)家地區(qū)的國(guó)際學(xué)生;升級(jí)了教學(xué)設(shè)施設(shè)備;擴(kuò)大精品教師團(tuán)隊(duì);更在學(xué)生數(shù)量上獲得質(zhì)的提升……在變化不斷發(fā)生的致知，也有不變的存在，那便是始終關(guān)注家長(zhǎng)內(nèi)心，堅(jiān)守教育初心。
無論你是否來過致知，相信接下來的校園開放日都會(huì)讓你體會(huì)到致知核心價(jià)值觀「修己達(dá)人，知行合一」中的四大精髓——培養(yǎng)、整合、誠(chéng)實(shí)、行動(dòng)。
活動(dòng)流程
#1訪客簽到
9:10-9:30
準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)簽到，一場(chǎng)精彩的開放日就要開始了!
#2學(xué)校介紹
9:30-10:10
在這里，你可以聽到總校長(zhǎng)和外方校長(zhǎng)親自進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)校介紹，學(xué)校背景、辦學(xué)理念、團(tuán)隊(duì)介紹……并為您講解致知課程體系和落地實(shí)施。
#3學(xué)生與家長(zhǎng)分享
10:10-10:30
一路走來，我們遇到了許多氣味相投的家長(zhǎng)。他們對(duì)教育有自己的理解，重視孩子是否能成為一個(gè)完整的人。而在來到致知前，他們也曾經(jīng)歷過選校的彷徨。本次開放日，一起來聽聽在校生家長(zhǎng)與孩子的選校歷程與致知故事，
#4參觀校園
10:50-11:20
全面了解校園情況，有很多特色教室等你探索哦!
#6破冰之旅與體驗(yàn)課
9:30-11:20
老師為從未謀面的同學(xué)們準(zhǔn)備了驚喜的破冰活動(dòng)，體驗(yàn)課也將分為小學(xué)組與中學(xué)組，創(chuàng)新生動(dòng)的課堂，一定會(huì)給你留下深刻的印象。
#7一對(duì)一咨詢
11:20-11:40
與招生老師的一對(duì)一咨詢時(shí)間，想要了解更多學(xué)校與入學(xué)相關(guān)信息的你，一定不要錯(cuò)過。
學(xué)校介紹
#1了解致知
北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校地屬京城國(guó)際教育核心地帶。學(xué)校周邊擁有豐富且獨(dú)特的藝術(shù)、體育、文化等教育場(chǎng)所資源，助力學(xué)校為學(xué)生提供多元的教學(xué)活動(dòng)。
致知學(xué)校著眼未來，耕耘當(dāng)下。在實(shí)施中國(guó)國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性融合IB PYP/MYP課程理念和教學(xué)策略、評(píng)估方式等，致力于培養(yǎng)未來時(shí)代的設(shè)計(jì)者、創(chuàng)變者和創(chuàng)新者。我們?yōu)閷W(xué)生提供多元學(xué)習(xí)環(huán)境、多樣學(xué)習(xí)方式，教導(dǎo)孩子對(duì)自身身份認(rèn)同的同時(shí)，兼具文化傳承與發(fā)展能力，跨文化理解能力和全球意識(shí)與參與能力。致知人深刻意識(shí)到每位學(xué)生巨大的天賦潛能，鼓勵(lì)他們勇于探索未來，用智慧點(diǎn)亮世界。
#2核心優(yōu)勢(shì)
天賦教育
社會(huì)情感學(xué)習(xí)
藝術(shù)與審美
數(shù)字素養(yǎng)
#3師資實(shí)力
北京市朝陽(yáng)區(qū)致知學(xué)校中外籍管理及教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員，既有來自中國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的人才，又有國(guó)際教育領(lǐng)域的翹楚。其中，博士研究生占5%，碩士研究生占68%;師生比1:2.5;教師平均教齡12年以上;平均帶過學(xué)生數(shù)量1000+;教師具有IB資格;具有海外學(xué)歷及工作背景教師達(dá)78%。
#4學(xué)校設(shè)施
校園設(shè)計(jì)融合中國(guó)和歐洲庭院的風(fēng)格特點(diǎn)，使用天然的材質(zhì)，開放的空間，并嚴(yán)格按照國(guó)際環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備先進(jìn)的新風(fēng)系統(tǒng)及中央空調(diào)，24小時(shí)監(jiān)測(cè)室內(nèi)空氣質(zhì)量。教學(xué)空間為滿足國(guó)家課程和國(guó)際課程實(shí)施的雙重需求量身打造;創(chuàng)客空間支持理化生、STEAM、AI、科學(xué)信息等領(lǐng)域的實(shí)踐探索;藝術(shù)空間滿足音樂、繪畫、舞蹈、戲劇、書法等藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)與體驗(yàn);公共空間兼顧運(yùn)動(dòng)、閱覽、休憩及展示等功能……各個(gè)空間智慧、開放、現(xiàn)代，為學(xué)生提供安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)、休閑環(huán)境。
#5課余活動(dòng)
游泳、高爾夫、馬術(shù)、冰雪運(yùn)動(dòng)、棒球、主持、播音、航模、機(jī)器人、數(shù)學(xué)思維、編程、 STEAM、生物種植、打擊樂、舞蹈、聲樂、戲曲、工藝美術(shù)、數(shù)字繪圖、中文閱讀與寫作、DIY、服裝服飾、戲劇、書法、國(guó)際象棋、模擬聯(lián)合國(guó)、一對(duì)一學(xué)科教學(xué)、傳統(tǒng)文化等多種社團(tuán)及選修課。
#6常見問題
課程體系：中國(guó)國(guó)家課程，IB PYP/MYP融合課程
接受學(xué)生年齡范圍：5-15歲
年級(jí)包含：KG，G1-G9
平均班級(jí)人數(shù)：15人
師生平均比率：1:2.5
主要教學(xué)語(yǔ)言：中文、英文
其他教學(xué)語(yǔ)言：視學(xué)生需求而定
學(xué)校上課時(shí)間：08:00-16:00
課后課時(shí)間：16:00-17:00
