幼兒園
薈同的幼兒園采用受瑞吉歐教育啟發(fā)的生成式項目制課程，從兒童的興趣出發(fā)，創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)體驗。這一課程模式是生成性的，不預(yù)設(shè)具體的學(xué)習(xí)結(jié)果，但教師將充分發(fā)揮他們的專業(yè)知識和能力來構(gòu)建發(fā)展學(xué)生各方面能力的學(xué)習(xí)路徑。我們通過生成式項目制激發(fā)兒童的積極參與能力、關(guān)系建構(gòu)能力、探究能力和基于游戲的學(xué)習(xí)能力，使他們成為更強大、更有內(nèi)在驅(qū)動力的學(xué)習(xí)者。【點擊咨詢蘇州薈同學(xué)?！?/u>
1-9年級義務(wù)教育階段
以中國教科書為主，落實中國國家課程標準，薈同課程采用主題式項目制課程模式，與聯(lián)合國制定的全球可持續(xù)發(fā)展目標保持一致，同時采納世界各地的教學(xué)方法和原則，其中包括美國國家研究委員會的新一代科學(xué)教育標準 (NGSS)、新加坡數(shù)學(xué)、澳大利亞數(shù)學(xué) (ACARA)、美國社科課程目標 (NCSS)、國際教育技術(shù)協(xié)會 (ISTE)，并融入了與哈佛大學(xué)課程再設(shè)計中心合作開發(fā)的核心素養(yǎng)。
薈同的課程在堅持中國義務(wù)教育課程標準大綱的基礎(chǔ)上，融合了全球現(xiàn)有教育體系中的實踐，汲取多種前沿教學(xué)模式的精髓，并吸納了各國教育工作者的課程創(chuàng)新之舉。
- 跨學(xué)科、項目式學(xué)習(xí)讓學(xué)生的視野超越校園的圍墻，掌握解決真實世界中存在的復(fù)雜的問題的技能;
- 體驗式學(xué)習(xí)則能夠有效加深學(xué)生對知識的理解;
- 個性化學(xué)習(xí)路徑不僅為學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法，更能鼓勵他們發(fā)揮所長，追求自己的興趣愛好，成為終身學(xué)習(xí)者。
高中部
高中階段，薈同提供比肩美高的獨立課程體系，已經(jīng)通過機構(gòu) Cognia 的課程認證，并能夠支持孩子們參加 A-level 考試。無論學(xué)生心儀的大學(xué)是位于美國、英國，還是世界其他國家與地區(qū)，薈同都將提供個性化一對一大學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，以支持薈同學(xué)生。
