對(duì)于國(guó)際化教育圈來(lái)說(shuō),已經(jīng)過(guò)去的2022年,是提質(zhì)發(fā)展的“轉(zhuǎn)折期”。步入2023,國(guó)內(nèi)的國(guó)際化學(xué)校又有什么新的發(fā)展?
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2022年有多所國(guó)際化學(xué)校未開(kāi)學(xué)就停辦,但也有11個(gè)省市44所新校越過(guò)重重阻礙,成功招生開(kāi)學(xué)。此外,還有25所學(xué)校正在火熱建設(shè)中,預(yù)計(jì)未來(lái)兩年內(nèi)與家長(zhǎng)們見(jiàn)面!
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從省域分布上看,新建校布局從2020年的19個(gè)省市、2021年的13個(gè)省市下降到2022年的11個(gè)省市。
其中,廣東以新增12所的數(shù)量領(lǐng)跑全國(guó),而2022年也是廣東連續(xù)4年保持國(guó)際化學(xué)校兩位數(shù)增長(zhǎng);山東新增6所學(xué)校,位列第二;北京、上海以5所學(xué)校居于第四;江蘇新建校增速放緩,新增4所學(xué)校,位列第四。
從城市分布上看,18個(gè)城市中,廣州以7所學(xué)校領(lǐng) 先各市,北京次之,青島、蘇州、上海和武漢均有明顯增長(zhǎng)。
與此同時(shí),在這些新建校中,一貫制教育更是逐漸成為主流。2020年、2021年,K12一貫制學(xué)校分別為15所、30所,而在2022年,一貫制學(xué)校達(dá)到了29所,占比近七成。
可以看到,越來(lái)越多的一貫制學(xué)校不斷涌現(xiàn),不僅緩解了學(xué)生小初入學(xué)、中考等壓力,還可以集中某個(gè)地區(qū)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),合理利用教學(xué)資源,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
“更名潮”、“民轉(zhuǎn)公”......
動(dòng)蕩之下,各地新建25所學(xué)校
廣東遙遙領(lǐng) 先,二三線城市發(fā)展迅速
2022年,國(guó)際教育界“民轉(zhuǎn)公”、“更名”、“轉(zhuǎn)型”,政策的規(guī)范、疫情的沖擊讓部分國(guó)際化學(xué)校未開(kāi)學(xué)就停辦,也讓部分學(xué)校難以維持運(yùn)營(yíng),宣布停辦。
然而,在這樣的局勢(shì)下,仍有大約
25所學(xué)校陸續(xù)建設(shè)中,預(yù)計(jì)將在未來(lái)兩年內(nèi)招生開(kāi)學(xué),一起來(lái)看看——
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可以看到,在新建校數(shù)量中,廣東新增12所,多于其他省市。浙江和天津各新增3所學(xué)校。
此外,近年來(lái),二三線城市的國(guó)際教育也在不斷發(fā)展,河北、山西、黑龍江、貴州等城市相繼開(kāi)始建設(shè)國(guó)際化學(xué)校,為當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)提供更豐富多元的教育路徑。
與此同時(shí),集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯,愛(ài)莎、貝賽思各地開(kāi)花。在集團(tuán)的資源支持下,各所學(xué)校都有著一套標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)體系和管理體系,能夠幫助學(xué)校占據(jù)市場(chǎng)份額,提升水平,贏得口碑。
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