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    新聞資訊

    NSDA China學術總監(jiān):美國大學如何考核學生

    發(fā)布日期:2019-11-20

      11月16日,由遠播教育集團、深圳市教育研究科學院、遠播教育研究院共同打造的IEIC國際教育創(chuàng)新大會再次登陸深圳大中華喜來登酒店。

      本次秋季峰會匯集了國內(nèi)外20+教育領域專家學者、國際學校校長,55+國際學校及教育機構參展,以“洞見教育本質(zhì) ·規(guī)劃孩子未來”為主題,以全新視角探討國際化教育未來發(fā)展,旨在為家長們帶來全球的國際教育理念,深度破譯家長焦慮,化解擇校難題。

      在分論壇上,NSDA China學術總監(jiān) Cale Halley為我們帶來了主題演講《在海外規(guī)劃中演講與辯論的重要性》。我們一起來回顧一下他的精彩分享——
     

      ▲Cale Halley

      演講嘉賓:Cale Halley

      NSDA China學術總監(jiān)

      演講主題:在海外規(guī)劃中演講與辯論的重要性

      演講內(nèi)容

      Cale Halley先生從以下幾個方面,為我們帶來了發(fā)人深省的演講:

      1、關于NSDA介紹;

      2、大學從哪些方面考核學生;

      3、NSDA成員培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生;

      4、原創(chuàng)演講(Original Oratory)和公共論壇式辯論(Public Forum Debate)簡介。
     

      01. 關于NSDA

      介紹

      NSDA(National Speech & Debate Association),全稱全美演講與辯論聯(lián)盟,創(chuàng)立于1925年,是美國歷史較悠久的中學演講與辯論榮譽組織,也是世界演講與辯論領域較大的專業(yè)教練會員組織,被美國乃至全球的高校所廣泛認可,成立90周年,注冊會員已突破150萬。

      在NSDA近100年歷史中,走出了4任美國總統(tǒng)(肯尼迪、約翰遜、克林頓、里根),1位前國務卿(希拉里),4位美國較高法院大法官(包括索托馬約爾、布雷耶、阿利托等),4位奧斯卡金像獎得主,以及美國有線電視網(wǎng)CNN創(chuàng)始人Ted Turner,亞馬遜CEO 杰夫·貝佐斯等無數(shù)位政府高官、企業(yè)高管、律師和大學教授。

      而NSDA中國正式成立于2012年,目前在中國有近20個賽區(qū),吸引著數(shù)萬名中學生參與,在中國有著強大的影響力。
     

      02.大學從哪些方面考核學生

      當聊起為什么中國家長對讓孩子玩辯論這件事越來越有熱情,從高中時代就開始成為NSDA會員的Cale又理性又動情地分享了自己的看法。

      他認為,一個現(xiàn)實的原因是,參加辯論比賽能為申請大學加分。特別是申請美國大學的中國學生,如果告訴學校你參加辯論比賽,就等于給了大學一個信號——你不是一個只會考高分的學生,你有可能讓學校變得更好。

      因為大學招生官明白,玩辯論的學生知道怎樣審辯性地、客觀地去思考問題;知道怎樣跟人打交道,而不是整天窩在學生宿舍里;他們會參加俱樂部活動,會去實習,當然也可能為學校的辯論隊出力。

      因為杰出的辯論學生在學術上的表現(xiàn)往往會遠超出其考試成績所預測的水平。因為辯手在比賽中長期鍛煉深度的研究和溝通技巧。
     

      03.NSDA成員培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學生

      在綜合素質(zhì)方面,無論是公開演講能力、邏輯推理能力、批判性思考能力、信息調(diào)研及管理能力、還是快速閱讀能力、快速筆記能力、以及團隊合作能力方面都比普通學生有一定的優(yōu)勢;

      在標化成績方面,托??荚嚨穆?、說、讀、寫各個版塊,SAT批判性閱讀和寫作能力的要求,都有明顯的提升;

      在海外申請方面,辯論選手平均GPA成績達到3.75, 在各自的學校平均成績位于前10% ,美國高中規(guī)劃率多年來穩(wěn)定在70%,而辯論選手的規(guī)劃率高達98.58%。哈佛大學每年錄取的新生中,在高中參加辯論活動的學生占10%,獲得州或者全國比賽獎項的辯論選手,進入大學的錄取率,提高22% - 30%。
     

      04. 原創(chuàng)演講(Original Oratory)和公共論壇式辯論(Public Forum Debate)

      簡介

      NSDA比賽要求學生以英語進行原創(chuàng)演講(Original Oratory)和公共論壇式辯論(Public Forum Debate),兩者都是關于思維與語言的藝術。學生前期需對話題或辯題進行大量的資料搜集,對內(nèi)容進行深入的研究,細致的分析,全面系統(tǒng)的總結。不可否認,在正式競技開始前,這已經(jīng)是一場充滿挑戰(zhàn)的旅程。

      參與過辯論賽的學生笑稱“備完一個辯題,就像修了一門選修課。”通過NSDA,學生們走出“象牙塔”,接觸到被持續(xù)關注的全球問題,正在發(fā)生的社會新現(xiàn)象,譬如2019-2020第一輪區(qū)域賽的辯題正是被現(xiàn)下廣泛熱議的加密貨幣。

      此外,號稱“藤校敲門磚”的全美演講與辯論聯(lián)盟NSDA,對于國際學校的孩子來說可算作項加分項啦!

      因為該系統(tǒng)作為學生的學術成就指標之一,在美國各大學的招生過程中被廣泛使用。同時NSDA還與哈佛辯論委員會( Harvard Debate Council)等世界的社團有著長期的合作關系,旨在全球范圍內(nèi)培養(yǎng)優(yōu)秀的語言及思維能力突出的人才。

      為什么這么說?看一組數(shù)據(jù)你就明白了:

      美國高中的平均規(guī)劃率是70%;而辯論隊員的規(guī)劃率達98.58%;辯論隊長進入常青藤大學的概率比一般學生高60%;參加過辯論的學生比未參加過辯論的學生相比,閱讀成績高出61%;參加過辯論的學生比未參加過辯論的學生相比,信息分析能力高出87%。

      所以參加辯論有助于國際學校的孩子更快地適應美國的學習生活。另外,參加辯論的學生也會對學習有新的認識,因為辯論過程中他們會明白,為了贏得比賽要有自己的觀點,要學習新知識、看新聞,而不僅是為獲得好成績?nèi)ケ硢卧~。

     

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