【導(dǎo)讀】準(zhǔn)備讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)們應(yīng)該都知道，選擇一所國(guó)際學(xué)校，國(guó)際學(xué)校課程是家長(zhǎng)們必須考慮的一個(gè)重要因素!A-level、IB和美高+AP是現(xiàn)在主流的三大課程，也是家長(zhǎng)們普遍的選擇。但其實(shí)還有很多其它好的國(guó)際課程，家長(zhǎng)們也可以選擇，如加拿大的BC課程以及澳大利亞國(guó)際高中課程。
英國(guó)、美國(guó)和加拿大等國(guó)家都是近幾年留學(xué)比較多的，每個(gè)家庭也較關(guān)心這些問題：孩子去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)、國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)置、孩子應(yīng)該選擇學(xué)習(xí)哪些課程，什么樣的國(guó)際課程更適合孩子的個(gè)人發(fā)展…
對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，選擇哪一種國(guó)際課程需要考量的因素有很多，較重要的還是孩子的發(fā)展方向，在培養(yǎng)和提高孩子綜合學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的基礎(chǔ)上，找到孩子的擅長(zhǎng)和興趣。
首先，從主流的美高+AP、A-level和IB這3大國(guó)際課程來看，小編想幫家長(zhǎng)們區(qū)分其之間的差異。
三大主流國(guó)際課程差異
1、從申請(qǐng)學(xué)校的入門資格來說：
IB和A-Level都是完整的課程體系，這兩個(gè)課程的成績(jī)和都可以當(dāng)做申請(qǐng)英語類國(guó)家的“敲門磚”，IB的認(rèn)可范圍相對(duì)來說較廣，尤其是美國(guó)常春藤盟校認(rèn)可度很高，A-Level其次。
AP是美國(guó)大學(xué)的先修課程，相當(dāng)于中國(guó)的特長(zhǎng)選修課，但不具備直接提供和的作用，不是美國(guó)大學(xué)的項(xiàng)目。AP成績(jī)的具體應(yīng)用有：第一，獲得的成績(jī)計(jì)入GPA有額外的加權(quán)值獎(jiǎng)勵(lì)，在招生官面前是加分項(xiàng);第二，方便大學(xué)之后申請(qǐng)學(xué)分抵消。
2、從課程內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)來看：
IB要求學(xué)生至少選6門課+Theory of Knowledge，這6門課中至少有3門是高難度課程。學(xué)生除了要完成課業(yè)，還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(CAS Hours)，IB更要求學(xué)生的綜合素質(zhì)能力方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
A- Level一般要求學(xué)生選3門課，優(yōu)秀的學(xué)生可以選4門課或更多，較少的也可以選2門課。而AP課程共有22個(gè)門類、37個(gè)學(xué)科。它不是美國(guó)高中，而是在美國(guó)高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。其主要目的是使高中生提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試。A-Level課程打破了IB組別以及國(guó)內(nèi)文理科的一些限制，學(xué)生可以根據(jù)自己擅長(zhǎng)和興趣來選擇自己要考試以及大學(xué)繼續(xù)深造的學(xué)習(xí)科目。
3、綜合來看：
普遍來說，IB的難度和含金量較大，也是美國(guó)常春藤院校較看重的一項(xiàng)考試標(biāo)準(zhǔn)，A-Level更適合經(jīng)歷過國(guó)內(nèi)教育模式的中國(guó)學(xué)生，AP則是申請(qǐng)錦上添花的加分項(xiàng)。在選擇國(guó)際學(xué)校課程的時(shí)候，要結(jié)合學(xué)生自身的綜合情況(學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、性格、未來的目標(biāo))和學(xué)校開設(shè)課程的具體情況，同時(shí)還要關(guān)注留學(xué)目標(biāo)大學(xué)的具體招生要求。
除了三大主流課程美高+AP、A-level和IB，其他課程就是加拿大、澳洲某一州某一省的課程。如常見澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等。其實(shí)這些課程也可以成為家長(zhǎng)們的優(yōu)選!這是為何?
意向國(guó)家直接決定著國(guó)際課程。雖然三大主流課程IB、美高+AP、A-Level被全球接受度高，但學(xué)生如果已經(jīng)對(duì)留學(xué)國(guó)家很明確，再更有針對(duì)性的選擇意向國(guó)家所認(rèn)可的課程體系，未來在申請(qǐng)意向國(guó)家大學(xué)時(shí)會(huì)更加順利。
加拿大高中課程
加拿大高中以其的教育、精細(xì)的管理聞名世界，并且其留學(xué)政策和移民政策相對(duì)寬松。在所有加拿大的本土課程中，以兩大體系較為成熟，其一是安大略省課程，另一個(gè)就是加拿大大不列顛哥倫比亞省課程，也就是BC課程。
加拿大BC課程指加拿大不列顛哥倫比亞省(簡(jiǎn)稱BC省)教育部授權(quán)，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)開辦的加拿大高中課程。課程全部采用加拿大BC省高中教學(xué)大綱，教師需經(jīng)由BC省教育部認(rèn)證，采用英語教學(xué)。國(guó)際學(xué)校學(xué)生參加BC省高中會(huì)考，畢業(yè)生獲得BC省教育部頒發(fā)的高中，成績(jī)被加拿大、美國(guó)的各個(gè)大學(xué)所認(rèn)可。
加拿大安大略省教育體制融合了英國(guó)和美國(guó)教育體制的特點(diǎn)而自成一體，以其靈活的教育制度、廣泛的國(guó)際認(rèn)可而獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。OSSD (Ontario Secondary School Diploma) 加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷，是全世界較先進(jìn)的中學(xué)課程體系之一，以其嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度，被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等全球的大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用。
上海開設(shè)加拿大高中課程學(xué)校列舉：
在上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育局的推薦和支持下，上海市新虹橋中學(xué)與加拿大BC省五大公立教育局(歌摩士谷教育局、蘭里教育局、高貴林教育局、維多利亞教育局、甘露市—湯普森教育局)簽署中加國(guó)際合作辦學(xué)協(xié)議, 并經(jīng)上海市教委高中國(guó)際課程試點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審，實(shí)施中加合作辦學(xué)，開設(shè)中加國(guó)際班。上海市新虹橋中學(xué)中加班課程有1+2項(xiàng)目、2+1項(xiàng)目等模式 。《立即了解上海國(guó)際學(xué)校詳情信息考試開放日，TEL:400-8200-288或在線咨詢》
上海楓葉國(guó)際學(xué)校
上海楓葉國(guó)際學(xué)校由中國(guó)楓葉教育集團(tuán)投資舉辦，位于楓涇鎮(zhèn)區(qū)西北約6公里處的楓涇特色鎮(zhèn)“文創(chuàng)園區(qū)”內(nèi)。學(xué)校全部采用BC課程，學(xué)生在高中三年修滿80個(gè)BC課程的學(xué)分，和相應(yīng)的中文課程，即可獲得加拿大不列顛哥倫比亞省和中國(guó)上海市的兩張畢業(yè)。《立即了解上海國(guó)際學(xué)校詳情信息考試開放日，TEL:400-8200-288或在線咨詢》
上海美達(dá)菲雙語高級(jí)中學(xué)致力于為學(xué)生提供國(guó)際化的教學(xué)平臺(tái)，采用美國(guó)通用核心課程標(biāo)準(zhǔn)，通過美國(guó)通識(shí)課程、IBDP(國(guó)際組織高中課程)、AP(美國(guó)高中課程)以及OSSD(加拿大安大略省高中)課程等完善的多通道課程體系，結(jié)合中國(guó)學(xué)生自身特點(diǎn)和目標(biāo)，幫助學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，提規(guī)劃生的學(xué)習(xí)能力和未來發(fā)展?jié)摿Α?strong>《立即了解上海國(guó)際學(xué)校詳情信息考試開放日，TEL:400-8200-288或在線咨詢》
上海教科實(shí)驗(yàn)中學(xué)開辦于1998年，是一所隸屬于上海協(xié)和教育中心(集團(tuán))的全日制完中(初、高中)。學(xué)校堅(jiān)持尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展的辦學(xué)思想，為滿足家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育的多元需求，于2010年引進(jìn)加拿大不列顛哥倫比亞省(簡(jiǎn)稱B.C.省)課程。學(xué)校為學(xué)生提供加拿大BC課程，教學(xué)采用加拿大BC省中學(xué)大綱及原版材料，全外教全英語授課，讓“準(zhǔn)留學(xué)生”先在國(guó)內(nèi)“留學(xué)”，順利過渡中西方教育差異，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，了解西方文化，培養(yǎng)自立等能力，從而提高海外留學(xué)的適合能力，為未來留學(xué)做足準(zhǔn)備。《立即了解更多國(guó)際學(xué)校詳情信息考試開放日，TEL:400-8200-288或在線咨詢》
澳大利亞國(guó)際高中課程
澳大利亞課程被引入較多的是維多利亞省的VCE課程和西澳洲的WACE課程。
VCE(VictoriaCertificateofEducation)是澳大利亞維多利亞省的教育，作為澳大利亞五星級(jí)課程，與A-Level、IB等并稱全球四大高中課程體系。澳洲課程的自由程度相對(duì)較高，VCE課程除了英語，其他5門課程學(xué)生可以自由選擇。不過中國(guó)引入的VCE課程通常都是英語、中文，及數(shù)理化。
WACE全稱Western Australia Certificate of Education，即西澳高中教育，WACE考試是由西澳大利亞課程委員會(huì)設(shè)立的一種國(guó)際性考試。WACE課程專業(yè)性更強(qiáng)，在11年級(jí)，就可以選擇WACE商科或WACE理科，選商科的學(xué)生可以不學(xué)物理化學(xué)，轉(zhuǎn)而研究自己更喜歡的會(huì)計(jì)學(xué)、商務(wù)等。
除了VCE課程和WACE課程之外，還可以選擇澳大利亞首都領(lǐng)地高中課程(The Australian Capital Territory Program)，簡(jiǎn)稱澳洲ACT，16至19歲學(xué)生完成澳大利亞高中11和12年級(jí)課程的學(xué)生，畢業(yè)后可取得澳大利亞首都領(lǐng)地12年級(jí)及“澳大利亞高等教育入學(xué)排名”(AustralianTertiary Admission Rank, ATAR)，用于申請(qǐng)澳洲和世界各地大學(xué)。
澳洲高中課程規(guī)劃優(yōu)勢(shì)
1、全球認(rèn)可澳大利亞國(guó)際高中課程，可以免考雅思的權(quán)利
2、課程設(shè)置靈活、畢業(yè)率極高，可節(jié)省留學(xué)時(shí)間及留學(xué)費(fèi)用
3、畢業(yè)后無縫銜接世界大學(xué)，入讀澳洲的較佳捷徑
4、以學(xué)生為本、注重個(gè)性化發(fā)展，對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下鋪墊
上海開設(shè)澳大利亞國(guó)際高中課程學(xué)校列舉：
上海天華英澳美國(guó)際學(xué)校即上海師范大學(xué)天華學(xué)院國(guó)際高中部。在課程設(shè)置上創(chuàng)新性的開設(shè)了專項(xiàng)課程計(jì)劃，針對(duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)以及A-level和VCE課程的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)，通過合理的課程組合、優(yōu)勢(shì)學(xué)科搭配，幫助學(xué)生在課程選擇上一步。目前，學(xué)校共設(shè)7個(gè)專項(xiàng)課程計(jì)劃：牛津劍橋精英計(jì)劃、通識(shí)課程實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、理科創(chuàng)新圖靈計(jì)劃、財(cái)經(jīng)卓越英才計(jì)劃、倫敦藝術(shù)大學(xué)菁英計(jì)劃、法國(guó)精英博雅計(jì)劃和日本東大物語計(jì)劃。《立即了解更多國(guó)際學(xué)校詳情信息考試開放日，TEL:400-8200-288或在線咨詢》
上海帕丁頓雙語學(xué)校國(guó)際部
海帕丁頓雙語學(xué)校國(guó)際部是由澳大利亞首都堪培拉教育局(BSSS)直接監(jiān)管和評(píng)估的ACT課程海外學(xué)校，我校采用的是ACT(首都堪培拉地區(qū))高中課程，ACT高中課程是澳大利亞官方高中課程，授予澳大利亞官方高中，也是目前中國(guó)境內(nèi)擁有西方教育法且是西方政府官方國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目之一。《立即了解上海國(guó)際學(xué)校詳情信息考試開放日，TEL:400-8200-288或在線咨詢》
【結(jié)束語】國(guó)際教育的熱度在國(guó)內(nèi)不斷升溫，特別是在北上廣深這些一線城市，多家國(guó)際學(xué)校如雨后春筍一般拔地而起，國(guó)際教育也逐漸成為除了房?jī)r(jià)之外人們聊的做多的話題之一。為了讓孩子接受到更的教育，為孩子的國(guó)際化育路線做好前瞻性規(guī)劃，了解國(guó)際課程體系與本地國(guó)際學(xué)校也成為了家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾娜蝿?wù)之一。
