今天，帶大家走近這所江蘇的國際學校——無錫市協(xié)和雙語學校，感受這所學校的風采!
(圖片來源于學校官網(wǎng))
學校簡介
無錫協(xié)和雙語學校由上海協(xié)和教育中心(集團)投資創(chuàng)辦，2013年建立，設(shè)有幼兒園、小學、初中和國際高中。作為國際教育的新起點、新標桿項目，無錫協(xié)和雙語學校以中外文化的融合為己任，通過中外校長共同管理、中外教師合作教學，關(guān)注學生的人格養(yǎng)成和個性發(fā)展，致力于培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的一代新人。
學校校區(qū)設(shè)計理念新穎、課程設(shè)置獨特、教學特色鮮明、師資團隊強大，是上海協(xié)和為廣大精英學生度身定制的國際化教育旗艦校。
(圖片來源于學校官網(wǎng))
辦學理念
學校結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢和課程特色，根據(jù)學生不同的學習目的、學習情況和學業(yè)選擇設(shè)置課程。多方位的教育網(wǎng)絡(luò)和資源為教學質(zhì)量提供堅實。
學生可結(jié)合具體情況選擇適合自己的課程。同時，在教學活動中，開展充滿趣味、豐富多彩的課外交流及哈佛大學等美國大學暑期學院學習和其他國際學生交流活動，讓學生在積極互動、輕松愉快、高等教育的氛圍中了解中西方文化差異、開闊眼界、增長知識、提高素質(zhì)。協(xié)和學校矢志不渝地尋求一種融合東西方文化精萃的教育模式。
師資力量
無錫協(xié)和雙語學校以中外文化的融合為己任，通過中外校長共同管理、中外教師合作教學，關(guān)注學生的人格養(yǎng)成和個性發(fā)展，致力于培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的一代新人。
(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))
課程設(shè)置
幼兒園課程：
無錫協(xié)和雙語學校附屬幼兒園的課程設(shè)置以專業(yè)化、整合性以及開放性架構(gòu)為特征。課程主要分為兩類：
共同性課程：上海市二期課改新課程、協(xié)和集團發(fā)展性課程
特色課程：多元文化活動、沉浸式英語活動
小學部：
通過國際課程元素的融入以及中國基礎(chǔ)課程的夯實，關(guān)注學生的人格養(yǎng)成和個性發(fā)展，力求把學生培養(yǎng)成道德人格健全、個性特長鮮明、學科基礎(chǔ)扎實、外語學科特強、創(chuàng)新精神突出，既有濃厚的中國文化底蘊，又有國際視野和國際胸懷的未來全球化公民。
小學先鋒班課程：由基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程和延伸型課程組成。
基礎(chǔ)型課程，指上海二期課改規(guī)定的骨干學科課程：語數(shù)外學科做到基礎(chǔ)課程的夯實教學。其中英文學科結(jié)合了英國國家課程中對英語學科的教學目標，關(guān)注學生的聽、說、讀、寫能力，對學生進行過程性和總結(jié)性的評價。
拓展型課程，包含兩部分，其一是與主干學科相關(guān)的拓展項目，其二是經(jīng)過整合以后形成學校特色的藝體課程和限定性拓展課程。拓展型課程在各年級段分別設(shè)立：外教英語雙語合作教學的音樂、體育和美術(shù)、德育教育等。這些課程拓展了學生在學校的學習和生活體驗、給學生更多的機會去接觸東西方不同的文化氛圍，體驗創(chuàng)造性、多元性給予學生帶來的發(fā)散性思維和對拓展類課程的理解、欣賞和專業(yè)發(fā)展。
探究型課程，指以科技、人文、環(huán)保等為主題的綜合性跨學科學習課程，以及社會實踐、博物館學習、專題性調(diào)查等。探究型課程在各年級段分別設(shè)立：主題探究課、科學課、信息科技課等。
延伸型課程，是指學校課程建設(shè)中特色的內(nèi)容，為學生在校學習期間在某一領(lǐng)域進行進一步的學習和發(fā)展提供環(huán)境。這主要是指學校的課程設(shè)置的延伸—即課后的藝術(shù)教育，如名家工作室、俱樂部選修等。這一部分的設(shè)置因為是課程設(shè)置的延伸，因此學生在這一領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展屬于課程外設(shè)置的選修部分。
中學部：
協(xié)和先鋒融合課程：
將國際課程元素融入夯實的中國基礎(chǔ)課程;
提高德育課程和價值教育的體驗性和實踐性，
培養(yǎng)具有中國文化底蘊和國際視野，面向未來的全球公民。
協(xié)和國際融合課程：
6-8年級開設(shè)協(xié)和特色的國際融合課程，在國內(nèi)程的框架內(nèi)創(chuàng)新、優(yōu)化地融入國際課程。國際課程采用全英文授課，旨在將學生培養(yǎng)成為能熟練運用學科專業(yè)英語術(shù)語的精英人才。
IGCSE劍橋國際中學教育課程(9-10年級)：
CIE中的IGCSE考試聞名世界，他們是大學入學課程的先驅(qū)學科。其在英國、美國、加拿大，澳大利亞和新西蘭都有廣泛認可,并為學生學習IB課程提供了良好的基礎(chǔ)。
IBDP國際課程(11至12年級)：
國際高中課程，是被全球教育界廣泛認可、具有較高學業(yè)水準的大學入學課程。兩年制的課程設(shè)置要求學生既需接受學校內(nèi)部的課業(yè)評估 ，又需參加外部全球統(tǒng)一標準的學業(yè)能力評估和考試。世界大學都將IB國際高中視為較有含金量的而更青睞于錄取該課程畢業(yè)生。
(圖片來源于學校官網(wǎng))
辦學優(yōu)勢
1.獲得美國較具的AdvancEd學歷與學校認證機構(gòu)的授權(quán)，與25000多所美國本土學校獲得同等資質(zhì);
2.與全美較大教育機構(gòu)成為戰(zhàn)略合作伙伴，全程支持教學和師資源;
3.符合中國人的美國高中課程;
4.走班學習,充分滿足不同需求;
5.暑期帶學分的美國游學項目;
6.學校定期組織美國大學留學講座;
7.全高中階段規(guī)劃指導(dǎo)。
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招生簡章
招生對象：幼兒園、小學、初中、高中
入學考試：筆試、面試
留學國家：英國、美國、加拿大等
注：本文圖文來源于學校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)信息，具體信息以學校較新公布為準。
