給孩子選擇一所的國際學(xué)校，除了游走在各個擇校展和招生說明會之間，還有什么方式可以快速地了解一所國際學(xué)校?答案當(dāng)然是找一個專業(yè)的擇校指導(dǎo)平臺了，擇校之路并非沒有捷徑可走，一站式獲取國際學(xué)校招生較新動態(tài)，遠播教育的學(xué)業(yè)規(guī)劃師為您提供全面的擇校建議，很多杭州的家長在擇校的時候有很多備選項，卻遲遲下不了決定，今天小編帶領(lǐng)大家一起看看選擇杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校的理由有哪些?

　　一、杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校簡介

　　杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校以美國的藍帶學(xué)校--羅格斯中學(xué)為依托，是一所以美國高中、大學(xué)預(yù)科課程和英國劍橋課程為特色，以美國、英國、加拿大等英語語言國家大學(xué)為目標(biāo)的國際化學(xué)校。學(xué)校在中國與美國同時注冊，并已獲得美國中部教育聯(lián)盟(Middle States Association, MSA)的認證推薦。

　　學(xué)校獲得羅格斯中學(xué)和CIE的充分認可，設(shè)6-12年級，共16班240人規(guī)模。學(xué)校開設(shè)語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等純正羅格斯學(xué)校課程，及相關(guān)大學(xué)先修(AP)課程。此外學(xué)校還開設(shè)Lower　Secondary,　IGCSE,　A-Level等英國劍橋課程。學(xué)生在國內(nèi)即可完成美國高中或國際課程的學(xué)習(xí)，并通過豐富的累積順利升入全球?qū)W府。

　　二、選擇杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校的理由

　　如果一個學(xué)生計劃申請一所美國大學(xué)，充分的準(zhǔn)備是非常重要的。這個準(zhǔn)備包括很多內(nèi)容，遠遠超出簡單地掌握良好的英語能力。而且，美國學(xué)校的學(xué)習(xí)評分制度與中國的學(xué)習(xí)評分制度有很大不同。因此，我們的目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生進入一所優(yōu)秀的美國大學(xué)，而是讓他們在常規(guī)的四年學(xué)習(xí)期后，順利走出大學(xué)(意味著畢業(yè))。因此，以下為我們可以幫助學(xué)生的關(guān)鍵領(lǐng)域：

　　語言：

　　通過在杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校的高中學(xué)習(xí)，學(xué)生將大大提高他們的英語水平。在這里，課程將以英文進行講授，學(xué)生的作業(yè)也都以英文方式完成，全英文環(huán)境將貫穿所有的學(xué)科--數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)以及社會科學(xué)等?？梢哉f，在這里所有的課程都將是英語課。所以，學(xué)生的聽、說、讀、寫四方面語言能力都將在杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校得到充分發(fā)展。當(dāng)他們進入美國的大學(xué)時，學(xué)生們的過渡期和適應(yīng)期會變得簡單順暢。他們不會因為英語困難而學(xué)業(yè)落后，相反的，他們會在美國大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、工作得舒適、舒心。

　　思維方式：

　　事實上，語言本身并不是中國學(xué)生在就讀美國大學(xué)時面對的主要困難，不同的思維方式才常常是學(xué)生們遇到的挑戰(zhàn)。大學(xué)教授們并不希望學(xué)生只是簡單地重復(fù)教師或其他同學(xué)在課堂的發(fā)言。所以學(xué)生們需要擁有自行思考的能力，必須證明自己深入、獨立的思考了課堂上的討論主題，并得出自己的思考結(jié)論。與此同時，學(xué)生需要知道如何運用例子和證據(jù)來證明、支持自己形成的結(jié)論。換句話說，教授們并不是太關(guān)心學(xué)生們的結(jié)論，他們更多關(guān)心的是學(xué)生們?nèi)绾嗡伎家约叭绾握撟C。

　　在杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校，我們將教會學(xué)生這樣的思維方式，那么日后他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方式的調(diào)整和適應(yīng)將會容易很多。

　　方法：

　　美式課堂與中式課堂的教學(xué)方法常常有很大區(qū)別，外教們的授課方式常常會在中國學(xué)生的眼里看起來有點奇怪。因為他們并不總是直接灌輸給學(xué)生們知識，而是通過問開放式的問題來引領(lǐng)學(xué)生討論(這些問題的答案至少有兩個可能性)，學(xué)生必須回答并為自己的答案辯護。另一種更先進的方法是，教師針對一個有爭議的主題組織課堂辯論，學(xué)生需要進行團隊合作來完成課題。因此學(xué)生需要學(xué)會如何進行團隊協(xié)作，以及確定課題目標(biāo)。學(xué)生也將做獨立的研究，并必須學(xué)習(xí)如何正確地引用他們的資源來支持研究。

　　文化：

　　一個寬泛但重要的領(lǐng)域需要學(xué)生們熟悉的，是美國(西方)基本文化。在每天的學(xué)習(xí)生活中，老師們會提到一些美國等西方國家的人們了解、但是中國學(xué)生并不知道的事情。這些與文化有關(guān)的內(nèi)容有可能通過音樂、電影、體育運動、當(dāng)?shù)匦侣?、熱點話題等方式來進行傳播。中國學(xué)生有可能因為不了解美國文化而產(chǎn)生迷惑和不解，但是在老師的幫助下， 杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校的學(xué)生們會逐漸地對美國(西方)文化熟悉起來。

　　【結(jié)語】選擇杭州馬可·波羅國際教育學(xué)校的理由有哪些?不同的家長有不同的答案，上海遠播國際教育小編建議家長在擇校的時候還需要結(jié)合自己孩子的實際情況和家庭的收入狀況來選擇適合的學(xué)校，更多國際學(xué)校招生、擇校、插班生新聞資訊，遠播教育擇校專家會耐心為您答疑解惑。