如今越來越多的家長選擇國際學(xué)校，但是很多家長對國際學(xué)校缺乏了解，因此碰了不少壁。為此，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹪H學(xué)校的相關(guān)信息，希望能夠在擇校的路上，為家長提供更多幫助。
今天我們就帶大家走進這所學(xué)校——金華市外國語學(xué)校國際部!
(圖片來源于學(xué)校官網(wǎng))
學(xué)校簡介
金華市外國語學(xué)校成立于2008年，學(xué)校致力于構(gòu)建多元、開放的國際化辦學(xué)格局，不斷深化拓展國際交流空間。
目前，國際部設(shè)三個項目，即中德項目、中美項目、中日項目。在全校師生和社會各界的支持下金外國際部獲得飛速而穩(wěn)健的發(fā)展，現(xiàn)已有三個年級學(xué)生165人，專任外語教師20人，其中研究生學(xué)歷超過50%，大部分教師都有海外留學(xué)經(jīng)歷且教學(xué)經(jīng)驗豐富。
金外國際部德語班創(chuàng)辦于2008年，德語班學(xué)生用德語替代英語參加高考。考生既可以憑高考成績就讀國內(nèi)高校，也可憑高考成績加DSDI成績申請德國。
金外國際部中美雙A實驗班創(chuàng)辦于2012年，并正式取得浙江省教育廳中美高中課程教育項目辦學(xué)的行政許可。
金外國際部日語班創(chuàng)辦于2016年，日語班學(xué)生用日語替代英語參加高考。學(xué)校聯(lián)合國內(nèi)外大學(xué)外語學(xué)院組建日語教學(xué)團隊，師資隊伍強大。
金外國際部憑借優(yōu)秀的師資、小班化的教學(xué)、獨特的氛圍和完備的規(guī)劃立交正逐漸成為浙江中西部地區(qū)的國際高中。
多年來，國際部認(rèn)真貫徹學(xué)校“過程快樂、成績優(yōu)秀、外語、素質(zhì)全面”的辦學(xué)目標(biāo)，以“自主、專注、高效”教學(xué)改革為契機，致力于培養(yǎng)擁有“中國心 世界眼 國際范”的高素質(zhì)國際化英才。
師資力量
金外國際部現(xiàn)有三個年級學(xué)生196人，專任外語教師22人。如今，金外國際部的師資隊伍整體活力盡顯：研究生學(xué)歷超過70%，全部專任教師都有海外大學(xué)甚至是常春藤的留學(xué)經(jīng)歷，如賓夕法尼亞大學(xué)，羅切斯特大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校等;
管理團隊更是清一色的學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師;更難能可貴的是，這支隊伍是金外完全獨立自主的師資隊伍，從根本上了辦學(xué)質(zhì)量。金外國際部正憑借自身努力，逐漸成為隊伍、教育高質(zhì)、管理高效的省內(nèi)外國際部。
(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))
課程設(shè)置
1.德語班、日語班：
學(xué)制為三年，高中三年學(xué)習(xí)國內(nèi)必修課程，考生可以憑高考成績就讀國內(nèi)高校，也可憑高考成績加德語成績、日語成績申請德國、日本。
德語班、日語班課程設(shè)置除了用德語、日語替代英語參加學(xué)考、高考外，其他課程均與普通班一樣。
2.中美雙A學(xué)制：
中美班采用“雙A”課程，即ACT(美國大學(xué)入學(xué)考試)和AP(美國大學(xué)預(yù)修課程)，學(xué)制為三年。
高中三年學(xué)習(xí)國內(nèi)必修課程，同時學(xué)習(xí)美國高中核心課程。高二參加學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生憑借學(xué)考成績、GPA(平時學(xué)業(yè)成績)、托福、ACT和AP成績，申請歐美國家大學(xué)。
辦學(xué)特色
構(gòu)建多元、開放的國際化辦學(xué)格局;
培養(yǎng)成為具有跨文化學(xué)習(xí)能力的國際化英才;
優(yōu)秀的師資、小班的教學(xué)、獨特的氛圍和完備的規(guī)劃指導(dǎo)。
招生簡章
招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生
入學(xué)要求：筆試和英語面試
留學(xué)國家：美國、德國、日本
注：本文內(nèi)容和圖片來源于學(xué)校官網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)，具體信息以學(xué)校較新公布為準(zhǔn)。
