2020年被稱為“疫情元年”和“魔幻留學(xué)年”，在全球新冠疫情的影響下，許多人的生活按下了“暫停鍵”。這也讓計(jì)劃留學(xué)的家庭重新思考，到底是否要繼續(xù)留學(xué)計(jì)劃?今年是否要出去留學(xué)?
全球高等教育指導(dǎo)與分析機(jī)構(gòu)QS(Quacquarelli Symonds)近期發(fā)布了《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》的報(bào)告，該報(bào)告調(diào)研涵蓋的對(duì)象包括來(lái)自北美、歐盟、中國(guó)及印度的30000名國(guó)際學(xué)生，圍繞以下問題展開：
- 疫情是否影響你的出國(guó)計(jì)劃?
- 多少人推遲/延后了留學(xué)計(jì)劃?
- 國(guó)際生對(duì)網(wǎng)課所持的態(tài)度
- 對(duì)大學(xué)抗疫措施的建議等
調(diào)研結(jié)果顯示：全球僅有10%的學(xué)生放棄留學(xué)計(jì)劃，中國(guó)學(xué)生更少，只占4%!
同時(shí)，中國(guó)學(xué)生作為國(guó)際留學(xué)生的主力軍，也受到了QS的特別關(guān)注，在調(diào)研中也有一些問題專門針對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研。
疫情之下，留學(xué)還能去嗎?留學(xué)之路該怎么走?這些都是留學(xué)生和家長(zhǎng)較關(guān)心的問題。接下來(lái)請(qǐng)跟隨前途君的腳步，一起來(lái)了解疫情對(duì)于留學(xué)生的影響吧!
對(duì)全球留學(xué)生的整體影響：
01疫情影響了多少人的留學(xué)計(jì)劃?
超過半數(shù)!
當(dāng)被問及疫情是否影響了自己的留學(xué)計(jì)劃時(shí)，來(lái)自中國(guó)、印度、北美、歐盟超過半數(shù)的學(xué)生都給出了肯定的回答，其中表示受到影響較少的是歐盟學(xué)生。
66%的中國(guó)留學(xué)生都表示受到了影響，占比較高，這可能與中國(guó)留學(xué)生人數(shù)較多、廣泛分布在主流留學(xué)國(guó)家有關(guān)。
02放棄留學(xué)的人很多?
僅占極少數(shù)!
對(duì)于疫情影響下留學(xué)生決定如何改變留學(xué)計(jì)劃，平均47%的國(guó)際留學(xué)生表示打算推遲留學(xué)時(shí)間，13%的學(xué)生表示計(jì)劃改變留學(xué)國(guó)家，僅有7%的留學(xué)生決定徹底放棄出國(guó)留學(xué)計(jì)劃。
對(duì)于中國(guó)留學(xué)生而言，僅有4%決定放棄出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃!也有27%的學(xué)生表示計(jì)劃到另一個(gè)國(guó)家求學(xué)，此類學(xué)生傾向于選擇疫情控制情況較好、簽證政策較友好的國(guó)家學(xué)習(xí)。
此前，BBC也針對(duì)疫情對(duì)留學(xué)生的影響展開過調(diào)研，結(jié)果顯示：僅有1%-2%的中國(guó)留學(xué)生決定放棄出國(guó)留學(xué)計(jì)劃!
這說(shuō)明絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于全球疫情對(duì)教育的影響相對(duì)理性，并未因暫時(shí)性事件放棄的國(guó)際教育資源。
03特殊時(shí)期的校園安全?
接受線上教學(xué)!
此次調(diào)研中，學(xué)生們也被問及是否接受線上授課的模式，其中46%的留學(xué)生表示可以接受線上教學(xué)。
同時(shí)，對(duì)于特殊時(shí)期如何校園內(nèi)的防疫安全，更多學(xué)生建議把更多的課程轉(zhuǎn)移到線上教學(xué)，而中國(guó)學(xué)生較期待學(xué)校能為學(xué)生配備足夠的醫(yī)療資源，尤其是醫(yī)護(hù)人員的數(shù)量(ensuring access to dedicated health professionals for students)。
同時(shí)，校園里提供足夠的防疫物品(例如手部消毒類產(chǎn)品等)也是所有國(guó)家的留學(xué)生共同期盼的。
04期望何時(shí)復(fù)學(xué)?
近一兩年!
為了了解國(guó)際學(xué)生的學(xué)習(xí)期望，QS調(diào)研中也詢問受訪學(xué)生，期待在哪一年開始海外學(xué)習(xí)。
42%的留學(xué)生表示希望2020年開始學(xué)習(xí)，40%留學(xué)生希望2021年開始學(xué)習(xí)。
這說(shuō)明絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿沒有因疫情而改變，還是希望能盡快回到校園進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
對(duì)中國(guó)留學(xué)生的影響：
由于中國(guó)留學(xué)生人數(shù)逐年增加，成為了各大主流留學(xué)國(guó)家的主要留學(xué)力量。QS此次報(bào)告中，也針對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)意向和需求的調(diào)研。
01超半數(shù)學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)課感興趣
由于疫情暫未完全穩(wěn)定，海外高校或多或少需要借助在線授課的形式進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，67%的受訪者對(duì)在線教學(xué)表現(xiàn)出不同程度的興趣，同時(shí)也有37%的學(xué)生表示不想上網(wǎng)課。
02“健康”成為較受關(guān)注的方面
當(dāng)被問及在疫情期間，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該采取什么措施進(jìn)行防控時(shí)，較高比例(60%)的中國(guó)學(xué)生表示學(xué)校應(yīng)該首先學(xué)生的健康，即醫(yī)護(hù)人員的數(shù)量，也有56%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該把更多的課程轉(zhuǎn)移到線上。
中國(guó)學(xué)生對(duì)于健康和醫(yī)療資源的重視，可能與國(guó)內(nèi)防疫成效的取得有關(guān)。中國(guó)在疫情防控中世界其他國(guó)家的一大重要原因是，在疫情期間集結(jié)了多方醫(yī)療力量進(jìn)行集中及時(shí)控制，并且非常注重日常防疫工作。
03期望了解海外高校的各種信息
中國(guó)留學(xué)生期望了解海外高校的各種信息，以便申請(qǐng)和選擇學(xué)校。
學(xué)生更希望海外高校能夠提供針對(duì)疫情開展的多種學(xué)習(xí)方式，這個(gè)比例占據(jù)36%;余下64%的期望了解信息都與留學(xué)申請(qǐng)相關(guān)，且比例相對(duì)平均(均在30%上下)，這些信息包括：專業(yè)選擇、學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、申請(qǐng)及文書寫作、選擇留學(xué)目的地。
綜上所述，當(dāng)我們以為疫情下絕大多數(shù)人已經(jīng)不會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)的時(shí)候，國(guó)際學(xué)生對(duì)于教育資源的渴求和珍惜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大眾的預(yù)期，只有極少數(shù)人因?yàn)闀簳r(shí)的疫情而放棄了提升的機(jī)會(huì)。今天的社會(huì)已經(jīng)不是一成不變的，未來(lái)的世界更是機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存，無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該使自己擁有根據(jù)外界變化調(diào)整策略的能力。
總之，留學(xué)的價(jià)值并沒有因?yàn)橐咔槎淖?，它仍是值得學(xué)子追求的人生夢(mèng)想，“而夢(mèng)想是值得付出和等待的”。
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