深圳貝賽思國(guó)際學(xué)校為純美式外籍人員子女學(xué)校，招收外籍學(xué)生。學(xué)校本部的美國(guó)貝賽思學(xué)校常年占據(jù)U.S.News美國(guó)較佳公立高中0，2019、2020均為U.S. News較佳特許高中榜單第一名。

　　1998年，第一所BASIS學(xué)校誕生于美國(guó)亞利桑那州圖森市。BASIS聯(lián)合創(chuàng)始人，兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教授——Olga和Michael Block夫婦， 從一個(gè)簡(jiǎn)單的初衷——想為自己的孩子提供盡可能好的教育，發(fā)展為一份沉甸甸的愿景—— 為美國(guó)以及全世界的家庭帶來(lái)世界的教育， 始終致力于為意向?qū)W生及家庭提供BASIS課程教育。20年后的今天，BASIS已在中美及歐洲建立起39所學(xué)校，為超過(guò)24000名學(xué)生提供教育服務(wù)。這38所學(xué)校包括位于美國(guó)的27所BASIS特許公立學(xué)校及5所私立學(xué)校，位于中國(guó)深圳、廣州、惠州小徑灣、杭州和南京的6所BASIS國(guó)際學(xué)校和位于捷克首都布拉格的1所BASIS國(guó)際學(xué)校。

　　圖源：9月12日深圳貝賽斯專場(chǎng)交流會(huì)

　　首先，我們先來(lái)了解下深圳貝賽斯較新的信息：
 

　　較新師資情況

　　PRODUCT OPERATION

　　貝賽思的老師大部分都是美國(guó)鳳凰城總部統(tǒng)一招聘，外派至各個(gè)校區(qū)。師生比為1:8左右，教師要求兩年以上教學(xué)經(jīng)歷，半數(shù)以上的老師擁有8年及以上教齡，60-70%為碩士或以上。

　　2020-2021 學(xué)年學(xué)費(fèi)

　　XUEFEIQINGKUANG


 

　　課程體系

　　KECHENGTIXI

　　延續(xù)美國(guó)學(xué)校的CCSS+NGSS，于9年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)AP課程，一般要求學(xué)生需修滿6門AP課程。

　　學(xué)習(xí)進(jìn)度上，8年級(jí)開(kāi)始修讀AP課程，6年級(jí)就開(kāi)始分科學(xué)習(xí)生物、化學(xué)、物理等;進(jìn)入G12前需要完成至少8門AP課程，6門AP考試。并且理科的學(xué)習(xí)深度會(huì)比同等學(xué)校有所加強(qiáng)。

　　學(xué)術(shù)要求

　　XUESHUYAOQIU

　　學(xué)校一天六件必修 兩節(jié)選修，一節(jié)課50分鐘，每節(jié)課間隔五分鐘

　　中文課程貫穿K-12，教材為人教版語(yǔ)文

　　學(xué)校采用全英文教學(xué)，中文課除外

　　國(guó)內(nèi)貝賽思的課程大概超前美國(guó)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)課程一年

　　每一年會(huì)有一個(gè)pre-comp 和一個(gè)comp 也就是，期中期末考試

　　貝校在讀學(xué)生，期末成績(jī)不達(dá)標(biāo)，需要留級(jí)重修

　　作業(yè)很多，課外活動(dòng)也不少，籃球、網(wǎng)球、游泳、戲劇、藝術(shù)一個(gè)不少
 

　　錄取情況

　　LUQUQINGKUANG

　　33名畢業(yè)生共收獲165封offer

　　92.3%的畢業(yè)生進(jìn)入Top50美國(guó)院校

　　64%的畢業(yè)生進(jìn)入Top30美國(guó)院校

　　92.3%的畢業(yè)生進(jìn)入Top50美國(guó)院校

　　5名藝術(shù)生被0的藝術(shù)錄取

　　2020獎(jiǎng)學(xué)金總額達(dá)680,600美元
 

　　入學(xué)考試

　　RUXUEKAOSHI

　　貝賽斯目前采用的入學(xué)考試是MAP考試，那什么是MAP考試呢?

　　MAP(Measures of Academic Progress)是一種基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)考試，它基于每一名受測(cè)者的學(xué)業(yè)水平為其提供個(gè)性化的考試體驗(yàn)，準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)出每一名受測(cè)者當(dāng)前的學(xué)業(yè)水平、確定其學(xué)習(xí)能力的較近發(fā)展區(qū)域。由于MAP?考試從幼兒園到高中畢業(yè)采用的是一套穩(wěn)定不變 的評(píng)分體制，該考試可以用分?jǐn)?shù)(RIT值量表)直觀地反映出受測(cè)者的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)軌跡，準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)出學(xué)生在不同年級(jí)、不同學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。相較于傳統(tǒng)考試，MAP?考試能夠讓考試數(shù)據(jù)較大化地發(fā)揮其效果，讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生真正能基 于考試數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進(jìn)步。

　　往屆參加貝校入學(xué)考試的家長(zhǎng)總結(jié)過(guò)一些問(wèn)題，主要是下面幾點(diǎn)：

　　數(shù)學(xué)變化多：比中考范圍廣和難、考題類型多樣化、綜合運(yùn)用程度高、超綱較多;

　　英語(yǔ)難度大：CET-4詞匯、聽(tīng)力快、閱讀長(zhǎng)、語(yǔ)法詞匯填空難、作文要求高、考試時(shí)間長(zhǎng)、有附加題

　　圖為：MAP成績(jī)報(bào)告(該報(bào)告一般不會(huì)發(fā)給家長(zhǎng))
 

　　接下來(lái)我們?cè)敿?xì)看一下各科目和各個(gè)年級(jí)的考試要求：

　　英語(yǔ)

　　獨(dú)立寫作考試限時(shí)20分鐘，老師將現(xiàn)場(chǎng)告知寫作題目，學(xué)生應(yīng)先組織完整的文章架構(gòu)(頭腦風(fēng)暴)，接著寫出一篇邏輯清晰、用字精準(zhǔn)并且包含引言、內(nèi)文和結(jié)論的作文。

　　口語(yǔ)/聽(tīng)力考試約為 15 分鐘，學(xué)生將參加和考官的一對(duì)一口語(yǔ)/聽(tīng)力面試，此項(xiàng)考試旨在評(píng)估學(xué)生聽(tīng)力及英語(yǔ)口語(yǔ)流利度。

　　貝賽思對(duì)英語(yǔ)水平的要求會(huì)比較高。建議要提前準(zhǔn)備英語(yǔ)，有流利的英語(yǔ)閱讀能力和表達(dá)能力，能讀懂、聽(tīng)懂全英文的授課內(nèi)容，懂得基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，否則未來(lái)的學(xué)習(xí)可能會(huì)跟不上。

　　尤其MAP閱讀的針對(duì)性很強(qiáng)。他作為美國(guó)本土考試，考察本土學(xué)生在學(xué)校學(xué)業(yè)要點(diǎn)。特別注重對(duì)小說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品的見(jiàn)解。閱讀能力不是可以迅速提升的項(xiàng)目，家長(zhǎng)們要做好長(zhǎng)期備考規(guī)劃，才能讓孩子適應(yīng)這個(gè)考試。

　　由于存在英文原版教材和試題的問(wèn)題，在考試過(guò)程中如果學(xué)生的英文是整個(gè)學(xué)習(xí)的 “短板”，那么對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)考試就很難通過(guò)，會(huì)有很大的挫敗感。

　　數(shù)學(xué)

　　申請(qǐng)貝校G5數(shù)學(xué)主要考察知識(shí)點(diǎn)：

　　整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、負(fù)數(shù)的加減乘除、數(shù)線、三角形角度、百分比的計(jì)算、周長(zhǎng)的計(jì)算、交換律、結(jié)合律、分配率

　　申請(qǐng)貝校G6 數(shù)學(xué)主要考察知識(shí)點(diǎn)：

　　比例和基礎(chǔ)概率、運(yùn)算次序、指數(shù)和平方根、勾股定理、代數(shù)表達(dá)式、數(shù)線繪制不等式、科學(xué)計(jì)數(shù)法、三角形和四邊形的面積、體積和角度計(jì)算。

　　申請(qǐng)貝校G7數(shù)學(xué)主要考察知識(shí)點(diǎn)：

　　倒數(shù)、解代數(shù)方程、半圓形圖形計(jì)算、值、單位換算、簡(jiǎn)化表達(dá)式、分?jǐn)?shù)指數(shù)和分?jǐn)?shù)根號(hào)運(yùn)算。

　　申請(qǐng)貝校G8 數(shù)學(xué)主要考察知識(shí)點(diǎn)：

　　負(fù)指數(shù)冪、三一律、范圍、中位數(shù)、眾數(shù)和均值、多項(xiàng)式方程、繪制線性方程、菱形和圓柱體計(jì)算、分解三項(xiàng)式、繪制斜截式方程、根式計(jì)算、勾股定理、繪制非線性方程、線性不等式、平方根的乘法與除法定則、解二元一次方程(因式法)。

　　申請(qǐng)貝校G9 數(shù)學(xué)主要考察知識(shí)點(diǎn)：

　　復(fù)雜分?jǐn)?shù)方程、圖形相應(yīng)內(nèi)角和外角、負(fù)倒數(shù)、全等三角形、幾何證明、三角函數(shù)、反函數(shù)、單位轉(zhuǎn)換計(jì)算、虛數(shù)及其運(yùn)算、極坐標(biāo)、圓形內(nèi)角度及證明、理想氣體定律應(yīng)用、科學(xué)計(jì)算器使用、變數(shù)的積法則及冪法則、對(duì)數(shù)及反對(duì)數(shù)、基礎(chǔ)計(jì)數(shù)法則及統(tǒng)計(jì)學(xué)排列、軌跡方程(基礎(chǔ)建筑學(xué))。

　　面試

　　面試時(shí)面試官對(duì)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力十分看重，主要看學(xué)生英文的流利程度，以及表達(dá)邏輯和思路是否合理。

　　考前由專業(yè)的老師進(jìn)行面試輔導(dǎo)，練習(xí)一些面試題目，教授一些面試禮儀和面試回答技巧，面試效果會(huì)好很多，錄取的概率也會(huì)更大。

　　貝賽思國(guó)際學(xué)校十分看重學(xué)術(shù)部分。但招生錄取也有特殊情況，如果學(xué)生考試不達(dá)標(biāo)，其他方面十分優(yōu)秀，學(xué)校也會(huì)考慮錄取。但學(xué)生需要先重修某個(gè)年級(jí)課程，達(dá)標(biāo)后再升年級(jí)。
 

　　國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)面試指南

　　Interview Guide

　　國(guó)際學(xué)校的面試是不少家長(zhǎng)的“心腹大患”，因?yàn)樗麄儾粌H要面試學(xué)生，還要面試家長(zhǎng)!

　　對(duì)家長(zhǎng)的面試較主要目的并不是考察家長(zhǎng)是否英語(yǔ)優(yōu)秀，而是考察家長(zhǎng)是否認(rèn)同該校的教育理念。為了讓家長(zhǎng)們心里有底，我們特意為家長(zhǎng)們整理了一份“面試指南”，請(qǐng)全文通讀，提前準(zhǔn)備。

　　切記：

　　面試的第一印象非常重要，甚至影響孩子的錄取結(jié)果，可別讓孩子之前的努力在你手中功虧一簣。
 

　　01為什么要面試家長(zhǎng)

　　通過(guò)與家長(zhǎng)的面試交流，了解學(xué)生的家庭背景，包括學(xué)生的家庭成員構(gòu)成、家庭條件、未來(lái)規(guī)劃(移民打算等)、教育理念。以便針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

　　家庭背景

　　從家庭背景、家庭情況了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，方便對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。

　　教育理念

　　學(xué)校與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度和理解程度，考察家長(zhǎng)的教育理念是否與學(xué)校貼合。

　　教育程度

　　教育是學(xué)校和家庭雙方的事情，家長(zhǎng)的受教育程度也被不少國(guó)際學(xué)校重視，這影響著孩子看問(wèn)題的角度和視野。高學(xué)歷，或從事教育、心理咨詢、培訓(xùn)等行業(yè)的家長(zhǎng)，在面談時(shí)具有一定優(yōu)勢(shì)。

　　言行舉止

　　家長(zhǎng)的儀態(tài)和談吐能在一定程度上反映出一個(gè)家庭的成長(zhǎng)環(huán)境，好的成長(zhǎng)環(huán)境能對(duì)孩子起到良好的熏陶作用。在面試時(shí)家長(zhǎng)盡量不要說(shuō)出諸如“我把孩子就交給你們了!”之類的話，這將反應(yīng)出家長(zhǎng)推卸教育責(zé)任的心理。

　　經(jīng)濟(jì)狀況

　　雖然這個(gè)問(wèn)題有些敏感，但是不可避免的。并不是說(shuō)學(xué)校“嫌貧愛(ài)富”，而是因?yàn)榻逃且豁?xiàng)長(zhǎng)期的投資，尤其國(guó)際教育往往價(jià)格不菲。如果在后期出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)方面后勁不足的情況，不但容易影響家庭日常生活質(zhì)量，也會(huì)間接對(duì)孩子造成影響。

　　家長(zhǎng)必做的準(zhǔn)備

　　去學(xué)校網(wǎng)站或招生部拿點(diǎn)宣傳冊(cè)，好好看看學(xué)校的使命、愿景、辦學(xué)理念等等，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的哪些方面吸引你。

　　不要只說(shuō)學(xué)校名聲大、規(guī)劃率高、教學(xué)設(shè)施好之類的，一些純外籍國(guó)際學(xué)校對(duì)于學(xué)生考試成績(jī)并不是很看重，他們更重視學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍以及老師的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)他們也不希望家長(zhǎng)太功利!
 

　　02主考官較愛(ài)問(wèn)的問(wèn)題

　　Q1：為什么要選我們學(xué)校?

　　這是學(xué)校較較較較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題之一，主要想了解家長(zhǎng)的教育理念與學(xué)校是否一致。只有理念一致，家長(zhǎng)才能在學(xué)校對(duì)孩子的教育上積極配合。所以，對(duì)于學(xué)校的教學(xué)理念，家長(zhǎng)要提前做功課。如果能提出一些自己觀點(diǎn)，說(shuō)不定能讓面試官眼前一亮。

　　可千萬(wàn)別回答：聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)校不錯(cuò)，帶孩子來(lái)看看之類讓面試官覺(jué)得過(guò)于敷衍的話。

　　Q2：孩子有什么興趣愛(ài)好?

　　這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是想了解家長(zhǎng)只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，還是會(huì)培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好。同時(shí)，還能側(cè)面了解家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)間和對(duì)孩子的了解程度。

　　這個(gè)問(wèn)題一定要提前準(zhǔn)備一下，提取幾個(gè)精煉的要點(diǎn)，和這些的愛(ài)好對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，能更受主考官的青睞。你也可以在回答的時(shí)候附帶孩子性格和品德上的優(yōu)點(diǎn)。

　　Q3：孩子有什么缺點(diǎn)，怎么看待孩子的缺點(diǎn)?

　　這個(gè)問(wèn)題考察的是家長(zhǎng)日常生活中對(duì)孩子的教育理念。每個(gè)孩子都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不需要去刻意逃避，也不要有提到缺點(diǎn)就頭大的語(yǔ)氣。

　　如實(shí)回答孩子的缺點(diǎn)，但一定要記得說(shuō)明一下對(duì)這樣的缺點(diǎn)你采取的措施和效果。學(xué)?？粗械氖悄闶欠駬碛幸粋€(gè)善于引導(dǎo)、積極向上的家庭教育方式。

　　Q4：對(duì)孩子未來(lái)有什么規(guī)劃?

　　這個(gè)問(wèn)題考察的是家長(zhǎng)對(duì)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和態(tài)度。一般選國(guó)際學(xué)校就讀的目的都是為了出國(guó)留學(xué)，面試中只要明確闡述自己的教育態(tài)度，并結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)回答便可。

　　面試只是國(guó)際規(guī)劃的敲門磚，在此之余，也希望家長(zhǎng)們能在日常生活中多陪陪孩子。在長(zhǎng)期的陪伴中發(fā)掘孩子的個(gè)性與特長(zhǎng)，給予孩子愛(ài)和關(guān)懷，讓他們?cè)诎踩泻托湃胃械陌鼑陆】党砷L(zhǎng)，這才是家長(zhǎng)較應(yīng)該重視的。

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