昆山加拿大國際學校創(chuàng)建于2012年，隸屬于加拿大國際教育集團，是昆山地區(qū)的一所由江蘇省教育廳正式批準設(shè)立的國際學校。加拿大國際教育集團下設(shè)“兩校三中心”，“兩校”是指昆山加拿大國際學校(15年一貫制國際學校)、昆山愛丹特外國語學校(9年一貫制義務(wù)教育階段學校);“三中心”是指國際課程中心、語言中心、規(guī)劃指導中心。三個中心為兩所學校的師生提供課程、培訓、專業(yè)指導以及各類服務(wù)，每位學生學業(yè)優(yōu)秀、平衡發(fā)展、尊重他人、服務(wù)大眾。
國際學士學位課程
DP程序是為16-19歲的學生設(shè)計的一個嚴格的程序.這是一個為期兩年的項目，鼓勵學生展示各種特質(zhì)，包括知識淵博、探究、關(guān)心和平衡。
IBDP是公認、包容和普及的國際課程，也有助于培養(yǎng)出較全面、較令人印象深刻的學生，在許多學校和家長中很受歡迎。
IBDP課程由六個學科組成，學生需要學習兩門現(xiàn)代語言(或一門現(xiàn)代語言和一門古典語言)、一門人文或社會科學課程、一門實驗科學、一門數(shù)學和一門創(chuàng)造性藝術(shù)課程。所有DP學生都需要參與構(gòu)成核心課程模式的三個附加要素。這些是知識課程理論，EE和CAS。DP計劃是嚴格的，因為全面的課程，有效地為學生做好了接受中學后教育的準備.在整個課程中，學生享有自己選擇的靈活性，這意味著他們可以選修他們特別感興趣的課程，并希望在大學繼續(xù)深造。
IBDP為學生提供：
? 至少學習兩種語言的機會，以及為IB畢業(yè)生獲得雙語的機會。
? 卓越的知識廣度和深度
? 有機會成為一個探究的、知識淵博的、思考者、交流者、有原則的、開放的、關(guān)心他人的、敢于冒險的人、平衡和反思的人.
? 處理繁重工作的技能，管理時間，滿足所有對他們的期望。
? 高等教育學習的明確途徑
? 根據(jù)2013年的一項研究顯示，72%的中國學生就讀于世界500強大學之一。
