深圳有越來越多的國(guó)際化學(xué)?？晒┻x擇，為了幫助家長(zhǎng)更好地?fù)裥?，今天我們將走進(jìn)一所英式國(guó)際化學(xué)校——查特豪斯亞洲!一起來看看吧！
查特豪斯亞洲，與歷史悠久的英國(guó)查特豪斯公學(xué)是合作伙伴，學(xué)校將既保有亞洲當(dāng)?shù)靥刭|(zhì)，也與英國(guó)保持緊密聯(lián)系!
查特豪斯亞洲雖然是個(gè)新學(xué)校，卻有著強(qiáng)大的建校背景，教學(xué)方式也很有特色，我們一起來了解——
學(xué)校概況
查特豪斯作為英國(guó)九大公學(xué)之一，有四百年英式教育的傳承。
英國(guó)查特豪斯公學(xué)由英格蘭商人、慈善家托馬斯·薩頓爵士(Sir Thomas Sutton)通過捐獻(xiàn)遺產(chǎn)的方式于1611年在倫敦創(chuàng)立。
早在1868年，該校就與伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)等一同被欽定為英國(guó)皇家公學(xué)法案中較初的九所公學(xué)之一。
查特豪斯的價(jià)值觀是：
公義擔(dān)當(dāng) (Responsibility)
誠(chéng)信慎獨(dú) (Moral Courage)
獨(dú)立堅(jiān)韌 (Perseverance)
開放包容 (Open-mindedness)
關(guān)懷悅納 (Kindness)
學(xué)校相信良好的關(guān)系對(duì)于學(xué)生的身心成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此學(xué)校重視學(xué)生的社交關(guān)系和社區(qū)參與，并以學(xué)院制的方式促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的人際互動(dòng)與連接，形成健康積極的學(xué)習(xí)共同體。
教學(xué)方式與特色
查特豪斯亞洲提供的特色項(xiàng)目包括：
智慧激發(fā)課程：在課內(nèi)外的各種教育場(chǎng)景下，全面發(fā)展學(xué)生的“學(xué)識(shí)”智慧、“通曉”智慧、“思辯”智慧、“本我”智慧、“人際”智慧、“情感”智慧及“情境”智慧。
自主學(xué)習(xí)項(xiàng)目：融合了深度學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)思維和服務(wù)學(xué)習(xí)等模塊，為學(xué)生提供在其感興趣的領(lǐng)域發(fā)展專長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
查特豪斯亞洲在義務(wù)教育階段提供基于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的中英雙語(yǔ)融合課程，在高中階段以 IGCSE 和 A-Level 作為核心課程。
學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)將會(huì)由具有豐富國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)老師和外教組成。老師們除了負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)和課外活動(dòng)之外，也是學(xué)生們?cè)趯W(xué)院制(House)和校園生活里的成長(zhǎng)導(dǎo)師。
在教學(xué)法方面，鼓勵(lì)老師在課堂中采用多元化的教學(xué)方式，包括但不限于講授問答、圓桌討論、團(tuán)隊(duì)合作、分層教學(xué)、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等。
學(xué)校按照國(guó)際學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)采用小班教學(xué)，每個(gè)班不超過20個(gè)學(xué)生。
建筑方面，查特豪斯亞洲基于教育技術(shù)領(lǐng)域的未來學(xué)家之一戴維·索恩伯格(David Thornburg)提出的四大原型學(xué)習(xí)場(chǎng)景(營(yíng)火、水源、洞穴、山頂)，使學(xué)習(xí)空間在具備視覺吸引力的同時(shí)，支持不同場(chǎng)景下的學(xué)習(xí)體驗(yàn)——如講授問答、團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)、成果展示等。
為了支持學(xué)生身心健康地發(fā)展，學(xué)校還將在安全、食品、衛(wèi)生等方面按照國(guó)際教育的較高標(biāo)準(zhǔn)來運(yùn)營(yíng)。此外，學(xué)校也會(huì)按照英國(guó)公學(xué)的傳統(tǒng)，給學(xué)生提供豐富的團(tuán)隊(duì)體育運(yùn)動(dòng)和集體藝術(shù)活動(dòng)(如合唱、戲劇等)的機(jī)會(huì)。
如果你對(duì)查特豪斯亞洲非常感興趣，可以參加3月21日舉辦的IEIC春季峰會(huì)·深圳站，地址在深圳大中華喜來登酒店6樓!查特豪斯亞洲將重磅入駐此次春季峰會(huì)，面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通招生信息。
