格局包括了夢(mèng)想、社會(huì)責(zé)任，孩子必須要有追求，需要對(duì)20年后的自己有一個(gè)想法。當(dāng)然除此之外，他必須要考慮到自己為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任。一個(gè)人要去為社會(huì)服務(wù)，去影響你周?chē)娜?，那么你的生命才?huì)有價(jià)值。
理念要解決的是什么問(wèn)題?是培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我們是從兩個(gè)方面來(lái)考慮的：一是，世界的需要什么樣的學(xué)生?二是，我們國(guó)家、祖國(guó)對(duì)培養(yǎng)人的一種需求。——摘自3月21日葉正?，F(xiàn)場(chǎng)演講
3月21日，IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)·春季峰會(huì)·深圳站，在深圳大中華喜來(lái)登酒店6樓(福田區(qū)大中華國(guó)際交易廣場(chǎng))隆重舉辦!
本次IEIC春季峰會(huì)以“教育點(diǎn)燃未來(lái)·知識(shí)鑄就人生”為主題，匯聚海內(nèi)外眾多教育專(zhuān)家和行業(yè)大咖，以新的視角探討國(guó)際化教育，聚合多方訴求促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)深度合作，解決家長(zhǎng)教育過(guò)程中的痛難點(diǎn)，推動(dòng)國(guó)際化教育未來(lái)新發(fā)展!
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聚集了10000+學(xué)生及家長(zhǎng)，他們與眾多專(zhuān)家學(xué)者面對(duì)面交流教育理念，探討規(guī)劃困惑，很多家長(zhǎng)表示收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、不虛此行!
在本次大會(huì)上，廣東碧桂園學(xué)校國(guó)際高中部副校長(zhǎng)葉正海為大家?guī)?lái)了主題為《如何讓您的孩子成功入讀世界》的演講，我們一起來(lái)回顧一下他分享的精彩內(nèi)容——
演講嘉賓
葉正海
廣東碧桂園學(xué)校國(guó)際高中部副校長(zhǎng)
中學(xué)高級(jí)教師，從事教育工作38年，歷任碧桂園學(xué)校學(xué)科帶頭人，多次獲得區(qū)鎮(zhèn)校級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。
2000年從事IB課程的教學(xué)工作，2007年任國(guó)際高中教學(xué)主任，后任副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，有豐富的國(guó)際課程開(kāi)發(fā)及管理經(jīng)驗(yàn)。
演講內(nèi)容
今天，葉正海的主題演講主要圍繞以下兩個(gè)方面，從學(xué)校的規(guī)劃情況及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的介紹——
第一：廣東碧桂園學(xué)校的規(guī)劃情況
第二：廣東碧桂園學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
那么這所學(xué)校的詳細(xì)情況，我們來(lái)看看葉正海精彩講解~
▲葉正海精彩演講
廣東碧桂園學(xué)校的規(guī)劃情況
說(shuō)到廣東碧桂園學(xué)校，大家可能第一意識(shí)就會(huì)想：廣東碧桂園學(xué)?；厩闆r是什么樣的呢?我們學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，有27年的歷史。國(guó)際教育從2000年開(kāi)始做到現(xiàn)在也已經(jīng)21年了。學(xué)校占地300多畝，在校學(xué)生目前4800人。
在展臺(tái)有很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題：學(xué)校的名字是很霸氣，能冠“廣東”這個(gè)名字不容易。有家長(zhǎng)就問(wèn)：你們學(xué)校在哪里?我告訴他：在佛山順德。他馬上說(shuō)：佛山，太遠(yuǎn)了。其實(shí)我做了一個(gè)比較，從廣東碧桂園學(xué)校到福田高鐵站1小時(shí)11分鐘。廣東碧桂園學(xué)校到廣州南站是15分鐘，在廣州南站候車(chē)15分鐘，從廣州南站到福田高鐵較快41分鐘，所以是1小時(shí)11分鐘。我今天早上是從龍崗過(guò)來(lái)的，因?yàn)槲遗畠涸邶垗?，從龍崗坐地鐵到老街換地鐵再來(lái)這，我花了1小時(shí)32分鐘。所以廣東碧桂園學(xué)校交通還是非常方便的。
可能大家會(huì)想：深圳教育資源已經(jīng)很不錯(cuò)了，我為什么要去廣州、佛山那邊上學(xué)呢?當(dāng)然了，我想應(yīng)該有它的理由。那么多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)里面，較有影響力是“胡潤(rùn)百學(xué)的中國(guó)國(guó)際學(xué)校前十強(qiáng)”。這個(gè)是非常不容易的，有同學(xué)或者家長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)了：這個(gè)前十強(qiáng)，靠的是什么?
較近幾年我們學(xué)校牛津大學(xué)、劍橋錄取學(xué)生44人，而常春藤學(xué)校是35個(gè)人。世界50強(qiáng)大學(xué)的錄取率連續(xù)五年保持在90%。你的孩子如果進(jìn)了我們學(xué)校，不落到較后的倒數(shù)10%，你就可以進(jìn)世界50強(qiáng)的學(xué)校。
▲圖片來(lái)源于嘉賓演講PPT
從今年的錄取情況來(lái)看，我們有4位同學(xué)獲得了牛津大學(xué)的錄取通知書(shū)，5位同學(xué)獲得劍橋大學(xué)的錄取通知書(shū)。
美國(guó)方向，今年的預(yù)錄取已經(jīng)有5個(gè)同學(xué)進(jìn)入了美國(guó)前十的學(xué)校，芝加哥大學(xué)兩個(gè)，康奈爾大學(xué)兩個(gè)，西北大學(xué)1個(gè)，當(dāng)然前20學(xué)校還有很多。我們還有一個(gè)分校在十里銀灘(惠州)，距離相對(duì)來(lái)說(shuō)要近很多，這是廣東碧桂園學(xué)校十里銀灘分校。
廣東碧桂園學(xué)校的優(yōu)勢(shì)
廣東碧桂園學(xué)校為什么會(huì)取得如此好的錄取成績(jī)?優(yōu)勢(shì)在哪里?
第一個(gè)優(yōu)勢(shì)：理念。理念要解決的是什么問(wèn)題?是培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我們是從兩個(gè)方面來(lái)考慮的：一是，世界的需要什么樣的學(xué)生?二是，我們國(guó)家、祖國(guó)對(duì)培養(yǎng)人的一種需求。
從世界對(duì)孩子的要求，我們認(rèn)為培養(yǎng)孩子主要包含三個(gè)方面：
第一，是格局。格局包括了夢(mèng)想、社會(huì)責(zé)任，孩子必須要有追求，需要對(duì)20年后的自己有一個(gè)想法。當(dāng)然除此之外，他必須要考慮到自己為這個(gè)社會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任。一個(gè)人要去為社會(huì)服務(wù)，去影響你周?chē)娜?，那么你的生命才?huì)有價(jià)值。
第二，是能力。我們注重的是領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力。我們會(huì)通過(guò)課程，來(lái)解決這些問(wèn)題。
第三，是素質(zhì)：智商、情商、逆商。我們提出“逆商”非常重要，“逆商”即逆境的抵抗力。
第二個(gè)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)驗(yàn)。1994年辦校，27年的經(jīng)驗(yàn)，從2000年開(kāi)始辦國(guó)際教育，我們學(xué)校成為中國(guó)大陸一所同時(shí)實(shí)施IB、AP、A-Level三個(gè)項(xiàng)目的學(xué)校。
當(dāng)然優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是做好教育的根本，PYP幼兒園，每班 1 位外教;PYP小學(xué)，IB培訓(xùn)官3人、本科及以上89%、31位外教;國(guó)際初中11位教師，27%碩士、98%本科及以上。我們還有超才培養(yǎng)博士工作室，從超前學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、科研創(chuàng)新等方面培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。
我們的規(guī)劃成績(jī)，很多人會(huì)想你們教學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?2020年DP國(guó)際考平均分39.7(滿(mǎn)分45)，黃同學(xué)獲得16科AP滿(mǎn)分。
較重要的是，我們IB課程、AP課程、A-Level課程是三個(gè)課程體系并存的?？赡軙?huì)想一個(gè)學(xué)校為什么要花那么多精力去同時(shí)實(shí)施三個(gè)課程呢?我們就是為了適合社會(huì)的需求、適合孩子發(fā)展的需要，這是個(gè)性化教育的較重要的一個(gè)體現(xiàn)。
除了學(xué)科課程，我們較有特色的是CAS活動(dòng)，包含藝術(shù)、語(yǔ)言、科技、人文及生活。
▲圖片來(lái)源于嘉賓演講PPT
中央電視臺(tái)曾播放過(guò)我們學(xué)校的項(xiàng)目活動(dòng)，去年因?yàn)橐咔槲覀儧](méi)有做，今年我們會(huì)繼續(xù)做的。用四個(gè)詞來(lái)描述它：毅力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化、跨學(xué)科。
