特別優(yōu)秀的孩子，往往來自于特別優(yōu)秀的家庭。而優(yōu)秀家庭的體現(xiàn)，就是家長們培養(yǎng)孩子從小獨立的教育觀念，而且會真誠地理解和支持孩子。
我們學(xué)校的錄取標準是：第一，我們期待孩子具有強烈的學(xué)習(xí)欲望。第二，我們特別重視文化的學(xué)習(xí)。第三，孩子們的英文能力要達標。第四，我們要看孩子們的自我規(guī)劃和方向。
——摘自3月13日林待秋媒體采訪
媒體采訪時間：2021年3月13日
媒體采訪地點：IEIC國際教育創(chuàng)新大會 · 春季峰會·上海站 新聞媒體中心
媒體采訪嘉賓：林待秋，武漢格魯伯實驗學(xué)校校長
▲現(xiàn)場媒體采訪
媒體記者：林校長，請您簡單介紹下加拿大格魯伯劍橋高中的教學(xué)理念、師資以及規(guī)劃情況呢?
林待秋：我們加拿大格魯伯劍橋高中是全日制寄宿制學(xué)校，高中階段執(zhí)行的是安省課程標準。
我們學(xué)校是一所非常精致的私立學(xué)校，小班制教學(xué)，個性化培養(yǎng)。目前，我們開辦了人文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、商科和教育這六個方向的課程。針對每個孩子，我們會給他一個定制化的課程。
我們的師資，是加拿大非常正規(guī)且優(yōu)秀的職業(yè)教師。每年，我們培養(yǎng)學(xué)生進入全球排名前五十名的大學(xué)學(xué)習(xí)，歡迎家長來了解和支持我們學(xué)校。
媒體記者：請簡單談一下貴校有哪些錄取標準?
林待秋：第一，我們期待孩子具有強烈的學(xué)習(xí)欲望。第二，我們特別重視文化的學(xué)習(xí)，人文教育是我們學(xué)校包括武漢校區(qū)都特別重視的一個基礎(chǔ)能力，也是孩子們能夠適應(yīng)國際多元生活和工作的素養(yǎng)標準。第三，孩子們的英文能力要達標。第四，我們要看孩子們的自我規(guī)劃和方向，孩子在八年級的時候就可以開始申請我們學(xué)校，在九年級時就正式進入我們的項目學(xué)習(xí)，我們學(xué)校會給孩子們做深入的溝通和規(guī)劃，引導(dǎo)他們在未來的四年里，能夠有一個清晰的學(xué)習(xí)目標。
媒體記者：請問林校長，在今天的IEIC現(xiàn)場有怎樣的感受?
林待秋：上海有非常多的優(yōu)秀學(xué)校，其中，做得特別好的學(xué)校實現(xiàn)了孩子的個性化培養(yǎng)，也非常值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)。
雖然我們學(xué)校在加拿大，但同樣也需要給孩子們個性化的成長成才之路。在我們的武漢校區(qū)，也正在做這樣一種教育形式。
媒體記者：如果要送給現(xiàn)場家長一句話，您想說什么?
林待秋：特別優(yōu)秀的孩子，往往來自于特別優(yōu)秀的家庭。而優(yōu)秀家庭的體現(xiàn)，就是家長們培養(yǎng)孩子從小獨立的教育觀念，而且會真誠地理解和支持孩子。
這樣家庭里出來的孩子，來到我們學(xué)校時，老師們的教學(xué)工作就會事半功倍，孩子們的發(fā)展也會越來越好!
