楓葉教育集團(tuán)概況
楓葉教育集團(tuán)作為中國(guó)國(guó)際教育領(lǐng)軍者之一，1995年創(chuàng)建以來(lái)，目前已在中國(guó)大連、武漢、天津、重慶、鎮(zhèn)江、洛陽(yáng)、鄂爾多斯、上海、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、?？?、深圳、襄陽(yáng)、瀘州、濟(jì)南、呼和浩特以及加拿大溫哥華、桑德貝、甘露市、布羅克維爾、澳大利亞阿德萊德、馬來(lái)西亞吉隆坡、新加坡國(guó)內(nèi)外30個(gè)城市開(kāi)辦學(xué)校120所，目前在校生46000多人，形成集外籍人員子女學(xué)校、幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)國(guó)際教育體系。
26年來(lái)?xiàng)魅~始終堅(jiān)持“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，履行致力于不分種族、膚色、國(guó)籍，為所有受教育者提供專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)的使命，成為極具影響力的國(guó)際教育品牌機(jī)構(gòu)。楓葉教育集團(tuán)專(zhuān)注于從幼教至高中階段的基礎(chǔ)教育，辦學(xué)26年來(lái)，已培養(yǎng)23屆高中畢業(yè)生超過(guò)2萬(wàn)名，被世界30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的793所大學(xué)或?qū)W院錄取。
深圳市楓葉學(xué)校概況
深圳市楓葉學(xué)校隸屬于中國(guó)楓葉教育集團(tuán)。學(xué)校秉承楓葉“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實(shí)施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，致力于履行“不分種族、膚色、國(guó)籍，為所有受教育者提供教育服務(wù)”的使命，設(shè)立小學(xué)、初中和高中學(xué)歷教育，為全日制寄宿學(xué)校。辦學(xué)規(guī)模為1500人，實(shí)行20-25人小班化教學(xué)，1:5的超高師生比，較大限度滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需要。初小學(xué)階段以讓學(xué)生擁有“扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、突出的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)、彰顯個(gè)性的一技之長(zhǎng)”為教學(xué)目標(biāo)，在國(guó)家義務(wù)教育課程的基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)特色課程和校本課程，英語(yǔ)教育貫穿全程，中外教師共同授課。高中階段以“理想教育”為育人目標(biāo)，課程中西優(yōu)化結(jié)合，開(kāi)設(shè)全英AP課程+楓葉世界學(xué)校課程，以及高端學(xué)生社團(tuán)，憑在校成績(jī)直接申請(qǐng)海外大學(xué)。
深圳楓葉初中篇——彰顯英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)
【點(diǎn)擊咨詢(xún)學(xué)?！?/span>
初中模式
一個(gè)引領(lǐng)：
培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng);
三級(jí)課程：
國(guó)家課程、楓葉集團(tuán)課程和學(xué)校校本課程;
一個(gè)對(duì)接：
楓葉初中畢業(yè)生可以升讀楓葉高中。
育人體系
三好習(xí)慣養(yǎng)成教育
楓葉初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好。學(xué)校圍繞養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)發(fā)校本課程，系統(tǒng)地培養(yǎng)三好習(xí)慣。
課程體系
1、國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)全
2、集團(tuán)課程突出英語(yǔ)特色
3、校本課程豐富多彩
初中特色
1.三好習(xí)慣養(yǎng)成教育
楓葉初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣好、生活習(xí)慣好。學(xué)校圍繞養(yǎng)成目標(biāo)開(kāi)發(fā)校本課程，系統(tǒng)地培養(yǎng)三好習(xí)慣。
2.三級(jí)課程
國(guó)家課程開(kāi)足開(kāi)全，完全執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);集團(tuán)課程英語(yǔ)特色突出，中外教聯(lián)合執(zhí)教，使用楓葉自編教材，針對(duì)不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生實(shí)行分級(jí)教學(xué)，集團(tuán)統(tǒng)一考核考試。
校本課程豐富多彩，興趣特長(zhǎng)課程納入課程管理，讓每個(gè)學(xué)生建立自信，興趣廣泛，全面發(fā)展。
3.小班化教學(xué)
每個(gè)孩子都能得到教師的關(guān)注，真正實(shí)現(xiàn)教育公平，創(chuàng)造平等師生關(guān)系;讓學(xué)生在課堂上全情投入，積極參與;由被動(dòng)接受到主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
招生計(jì)劃 【招生咨詢(xún)通道】
●招生對(duì)象：招收符合就讀條件的適齡學(xué)生
