“天”高志遠(yuǎn)書(shū)為伴，“府”藏文典學(xué)無(wú)窮。6月盛夏，歡迎您來(lái)到天府校園，自天府開(kāi)啟今日，至成長(zhǎng)奔赴未來(lái)。
在這個(gè)6月，以多元化視角開(kāi)啟2024天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部招生說(shuō)明會(huì)！
PART01
活動(dòng)預(yù)約
2024天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部招生說(shuō)明會(huì)時(shí)間：
6月15日 14:00-16:30
為了確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)提前在線預(yù)約。預(yù)約成功后，請(qǐng)您提前15分鐘到達(dá)學(xué)校南大門(mén)進(jìn)行簽到。
為了讓學(xué)生們能夠親身體驗(yàn)“建筑育人”的校園環(huán)境，并更好的規(guī)劃自己的未來(lái)，建議學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下參加相關(guān)活動(dòng)并到校園參觀。
預(yù)約時(shí)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)學(xué)生的準(zhǔn)確姓名。已經(jīng)提交預(yù)約信息的家庭請(qǐng)勿重復(fù)預(yù)約，以避免占用其他家庭名額，確保每個(gè)家庭都有機(jī)會(huì)參加。
PART02
了解不同視角下的融合創(chuàng)新高中部
在這里，我看見(jiàn)了不一樣的自己，從“被領(lǐng)導(dǎo)”到“自我領(lǐng)導(dǎo)”。——在讀學(xué)生
在這里，我看見(jiàn)了學(xué)生們的成長(zhǎng)蛻變，學(xué)會(huì)為自己的生活承擔(dān)責(zé)任。——班主任老師
在這里，我看見(jiàn)了學(xué)生們的潛力逐漸覺(jué)醒，從雅思入門(mén)到8分畢業(yè)。——學(xué)科老師
在這里，我看見(jiàn)了學(xué)生們從“爸媽讓我學(xué)金融”，到找到自己真正的熱愛(ài)，最終奔赴夢(mèng)想。——升學(xué)老師
在這里，我看見(jiàn)了“吾家有子初長(zhǎng)成”，孩子不再需要我催促著學(xué)習(xí)，自己有了動(dòng)力和方向——在讀生家長(zhǎng)
在這里，我看見(jiàn)了一群人在一套體系下齊心協(xié)力，共同奔向同一個(gè)目標(biāo)。——融合創(chuàng)新高中部主任
PART 03走進(jìn)教室，親身體驗(yàn)課堂
融合創(chuàng)新高中部開(kāi)設(shè)了40門(mén)必修及選修課程。在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校將開(kāi)放全球視野和物理課堂，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)國(guó)際課程的別樣魅力。
PART04
校園參觀
在天府中學(xué)融合創(chuàng)新高中部，教學(xué)樓采用退臺(tái)式紅磚建筑，每一層都為學(xué)生提供了活動(dòng)空間，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也能自由舒展身心。而漫步校園之間，一年四季，目之所及皆是鮮花。
不同于很多學(xué)校操場(chǎng)的紅色跑道，天府中學(xué)是藍(lán)色的。藍(lán)色象征希望、理想、獨(dú)立，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理會(huì)有“助跑效應(yīng)”，因?yàn)樗{(lán)色會(huì)讓人想起無(wú)邊無(wú)際的海和天空?？茖W(xué)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)計(jì)，能夠讓學(xué)生有更高的參與度，教學(xué)效果也更好。
為了讓您能感受到地道的“本地”小導(dǎo)游，在讀學(xué)生作為志愿者們做足了充分的準(zhǔn)備，他們將向您逐一介紹他們每天生活、學(xué)習(xí)的地方。
PART05
溫馨提示
交通提醒：乘坐地鐵18號(hào)線至興隆站下車(chē)，B口出站對(duì)面即是學(xué)校大門(mén)，公共交通工具非常方便，希望各位家長(zhǎng)可以綠色健康出行。
著裝提醒：由于校園較大，參觀需步行路程較長(zhǎng)，請(qǐng)穿適合長(zhǎng)時(shí)間走路的鞋子，并做好防曬。
其他提醒：6月的天氣，晴雨不定，請(qǐng)您隨身備好雨具。
中考結(jié)束，新故事正待開(kāi)啟！
此刻伊始，盼您攜子同行，
于此共啟新程，
攜手擘畫(huà)絢爛未來(lái)！
