青島墨爾文中學介紹

青島墨爾文中學2012年建校，是目前全山東省具規(guī)模和美譽度的民辦學校之一。學校獲得教育局許可，核心團隊畢業(yè)于海內(nèi)外牛校，力爭把學校辦成一所學生喜歡、教師滿意、家長向往、社會贊譽的民辦學校。

愿景

青島墨爾文中學以“國際牛校橋梁，全人領(lǐng)袖搖籃”為目標，以學生為中心，以實現(xiàn)中西教育的有機融合為追求，為學生進入全球的一流大學創(chuàng)造更加廣泛的機會。學校將著眼點立足于學生的生涯規(guī)劃，保證學生學術(shù)與興趣協(xié)同發(fā)展，幫助他們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和注定要做的那一件事。

青島墨爾文中學提供全面發(fā)展的全人領(lǐng)袖教育，讓教育適合每一個學生，培養(yǎng)以中華文化為根的終身學習者和優(yōu)秀的世界公民。學校尤其注重學生才智的發(fā)展和個人綜合能力的培養(yǎng)，通過全面發(fā)展的教育，將學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)造性、優(yōu)良品格的全人領(lǐng)袖。全面發(fā)展的教育核心價值在于，我們將為學生營造家庭般的學習氛圍，并且關(guān)注每一位學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。我們不僅幫助學生在學術(shù)上取得卓越成就，而且還重視發(fā)展學生的運動、藝術(shù)、文學及音樂等多種才能。我們的理念是：每一個生命都值得關(guān)注，我們注重的不僅是學生在校的時間，更關(guān)心他們的大學四年以及未來的十年甚至一生。

使命

在青島墨爾中學，我們旨在創(chuàng)建一個大社區(qū)，確保學生、中外教師、家長、學校協(xié)同成長，將學校打造成山東乃至中國民辦教育領(lǐng)域的開創(chuàng)性杰作。

我們的學生在青島墨爾文中學成長為全人領(lǐng)袖，他們在學業(yè)上有所成就，能養(yǎng)成批判性思維，深度鉆研自己鐘愛的學科;他們在寄宿生活中磨煉堅毅的品格，學會與他人合作，與不同年級的人相處;他們在國際賽場上學會競爭，培養(yǎng)抗壓能力，坦然面對成功與失敗。

我們的畢業(yè)生通過青島墨爾文中學的培養(yǎng)，最終在理想的院校修讀心儀的專業(yè)，在世界舞臺傳播中國文化，且他們能繼續(xù)傳承墨爾文精神，對學習和生活保有熱情，合理規(guī)劃自己的未來，逐步取得更高的成就，讓自己的人生熠熠生輝。

我們的中外教師擁有敏銳的全球化視角，他們既為青島墨爾文大家庭帶來多元文化，也傳授經(jīng)驗讓學生理解文化碰撞和融合;他們既傳道、授業(yè)、解惑，傳播知識與相關(guān)技能，更成為學生的精神導師，潛移默化地影響學生成為更好的自己。更重要的是，學校也為中外教師設(shè)定科學合理的培訓機制和管理方案，確保教師自身獲得專業(yè)化成長。

我們的家長能深度參與學生的成長，支持與理解學生，與學校保持良好的家校溝通關(guān)系，家庭教育與學校教育形成合力，相互信任，彼此達成教育共識，優(yōu)勢互補，共同促進孩子的幸福成長，為孩子的未來護航。

中西方文化的有機融合

學校秉承中國傳統(tǒng)教育之精髓，汲取世界多元文化之精華，根植于中國傳統(tǒng)文化，鏈接中國與世界，讓學生成為中華文化在世界舞臺上的優(yōu)秀傳播者，在世界舞臺為中國發(fā)聲。學校不僅注重中國傳統(tǒng)歷史文化的傳承，而且傳遞國際視角和眼光，堅持中西方文化精髓的有機融合，對于終將融入世界的墨爾文學子而言，他們需要作好必要的心理準備、知識儲備和能力配備，建立在本土情懷之上的全球意識和跨文化理解能力，他們傳播中國聲音，結(jié)交全球伙伴，貢獻多元文化，扎根中華，翱翔世界。

中外教師，群策群力

青島墨爾文中學現(xiàn)有中外教師100余人，海外教師占70%以上，多來自英美，外教師生比高達1：6.中方教師以海歸學者為主，80%教師畢業(yè)于世界排名前 100的大學，一線教師碩博率高達93%，均持有PGCE頒發(fā)的認證證書，穩(wěn)定、雄厚的中外師資團隊是學校教學質(zhì)量優(yōu)秀、升學優(yōu)勢明顯的有力的保障，在墨爾文，中外籍教師通力合作，他們勇于接受挑戰(zhàn)，集思廣益，為孩子提供每個學科和領(lǐng)域深度探究的機會，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在。

學院制管理培養(yǎng)獨立精神

青島墨爾文中學是純粹的寄宿學校，采用學院制及舍監(jiān)制管理，現(xiàn)有十四個不同文化特色的學院，寄宿活動的開展均以學院為單位，獨特的寄宿文化塑造學生養(yǎng)成協(xié)作和團隊意識，培養(yǎng)獨立能力和自我探索精神，有效對接大學寄宿生活。

全英文、小班制、走班制定制化教學管理

學校采用選課制度，注重因材施教，建立多元化、可選擇的課程體系，20人及以下的小班化規(guī)模為教師有針對性地教學提供了基礎(chǔ)，中外教師的合作教學為學科的相互滲透提供了可能，每一位學生都有獨屬于自己的課表、課本和每日行程，憑學校的IGCSE和A-level 課程成績選擇申請美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港等195個國家和地區(qū)的世界學府……

多彩活動培育全人領(lǐng)袖

學校安排每周約6小時的體育鍛煉和俱樂部活動，90多個學生社團為學生成長為領(lǐng)袖式人才提供廣闊的平臺，同時學校為學生提供諸多志愿服務(wù)、游學、國際企業(yè)實習、高端大學實驗室實習等機會。

國際高端硬件設(shè)施配備

300畝歐陸式校園、設(shè)施齊全的教學樓、全面數(shù)字化的教學設(shè)備、比賽級別的室內(nèi)游泳池、2個全天候足球場、橄欖球場，多個網(wǎng)球和籃球場，室內(nèi)體育館、健身房、咖啡廳、藝術(shù)樓、配有19個琴房、10余間小提琴房、舞蹈教室的音樂樓，多功能禮堂、劇院等硬件設(shè)施，為學生的多元發(fā)展提供便利。

青島墨爾文中學里生活的方方面面都體現(xiàn)著墨爾文的價值觀：寬厚友好，保持獨立，保持誠實，充滿野心，共同協(xié)作，自我認知，保持謙遜，抗壓能力，開闊思維，承擔風險，保持好奇。