國際學校是不是真的不注重中文課程的學習？在這里小編為您介紹一下華東康橋國際學校的基本情況，如果您想了解更多，歡迎致電遠播教育：400-8200-288，我們有較詳盡的學校信息，較專業(yè)的學業(yè)規(guī)劃師，會為您一一解惑。
依照國家規(guī)定，開齊義務教育階段小學年級所有課程，課時。教學充分體現(xiàn)學生主體地位，關(guān)注學生個體差異和不同學習需要，引導學生自主、合作、探究學習，實施“協(xié)同學習”，落實知識與技能、過程與方法及情感態(tài)度價值觀的三維目標。教材主要采用蘇教版。
國家課程實施以學生為本的教學原則：
常態(tài)分班，能力分組---因材施教，關(guān)注學生個體差異和不同的學習需要，激發(fā)學生學習積極性，使每個學生的潛質(zhì)都得到充分的發(fā)展。
自主合作，關(guān)注差異---樹立學生自主發(fā)展的教學觀，愛護學生的好奇心，引導學生主動參與、積極探究、勤于動手，實施自主學習、合作學習、探究學習。
以生為本，師生和諧---確立以生為本的教學觀，建立平等和諧的師生關(guān)系，教師做學生學習的組織者、引導者、參與者、合作者。
基礎(chǔ)扎實，注重能力---夯實學生學習的基礎(chǔ)知識和基本能力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題等終身學習的能力。
規(guī)范訓練，重視反饋---布置作業(yè)注重針對性，控制作業(yè)時間，提高訓練效果。訓練題體現(xiàn)多樣性、人文性、生活性、實踐性和開放性。
國家課程教學實施基本步驟：
