【前言】2019年秋季招生已經(jīng)接近尾聲了，你是否一直在關(guān)注國際學校的招生情況和入學考試?根據(jù)以往上海國際學校的慣例，每年到了十月份中旬后，各個國際學校都會陸陸續(xù)續(xù)地開始發(fā)布下一年的春秋季招生。今年各大學校的春季招生簡章還沒有出來，不如播播老師先帶你回顧一下光華劍橋往年的春季招生考綱及考情。
上海光華劍橋國際學校
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從光華劍橋2019年春季招生考試來看，光華劍橋沒有面試，這將會讓部分不擅長口語表達的學生松一口氣，有更多時間專心備考筆試科目，一定程度上也讓體制內(nèi)長期適應(yīng)筆試考試形式的學生更有優(yōu)勢。
另外光華劍橋英語部分涉及聽力，這是很多學校都不考察的內(nèi)容，因此對于備考光華劍橋都學生來說，一定要提前訓練聽力，聽力考察難度也與中考不同，不太會考察原文重現(xiàn)，由于光華劍橋是一所A-Level類學校，因此聽力會稍稍靠攏雅思，當然難度肯定大大低于雅思，學生要做好準備。數(shù)學部分，比起還有其他題型的試卷，全部都是解答題的試卷難度也就更高，光華劍橋?qū)τ诶砜品浅Ｖ匾暎瑢W生一定要多練多做，合理分配時間。
一、光華劍橋2019年春季入學考試考綱
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在讀初三考試范圍 |
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考試科目 |
知識點 |
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英語
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1. 閱讀： l 閱讀英語文章，根據(jù)題目要求作答，題型涵蓋：單項選擇題、簡答題、填空題。 l 此部分英語文章內(nèi)容設(shè)計學術(shù)類、文化類或生活類信息 2. 寫作： l 初中英文寫作：涵蓋的題型為記敘文、非正式書信、故事性寫作。 3. 聽力： l 根據(jù)音頻內(nèi)容做答。涵蓋的題型為簡答題、選擇題和填空題。 l 此部分音頻內(nèi)容涉及學術(shù)類和生活類信息。 |
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數(shù)學
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l 有理數(shù)、實數(shù)的概念及運營法則 l 代數(shù)式、整式、分式、二次根式的概念及運算法則 l 多項式的因式分解 l 一元二次方程、二元一次方程組、一元一次不等式（組）的解 l 平面直角坐標系的概念 l 正比例、反比例、一次函數(shù)和二次函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì) l 統(tǒng)計初步 l 銳角三角比的定義以及在直角三角形中的應(yīng)用 l 平面幾何（三角形、四邊形、多邊形等） |
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高一、高二年級在讀學生考試范圍 |
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考試科目 |
知識點 |
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英語 |
1. 閱讀: l 閱讀英語文章，根據(jù)題目要求作答，題型涵蓋：單項選擇題、簡答題、填空題。 l 此部分英語文章內(nèi)容涉及學術(shù)類、文化類或生活類信息。 2. 寫作: l 高中英語寫作：涵蓋的題型為記敘文、非正式書信、故事性寫作、議論文或摘要文體。 3. 聽力: l 根據(jù)音頻內(nèi)容作答。涵蓋的題型為簡答題、選擇題和填空題。 l 此部分音頻內(nèi)容涉及學術(shù)類和生活類信息 |
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數(shù)學 |
高一年級： l 集合及命題 l 不等式 l 函數(shù)的基本性質(zhì) l 冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù) l 三角比 l 三角函數(shù) l 點、直線、平面之間的位置關(guān)系 l 直線與方程 l 圓與方程 高二年級： 包含高一年級的考試范圍(重點考察冪、指、對、三角函數(shù)的部分) , 以及以下內(nèi)容: l 數(shù)列 l 平面向量 l 圓錐曲線 l 復數(shù) |
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二、光華劍橋2019年春招考情回顧(部分)
1英語作文：
給你的朋友寫一封信，向他講述一下學校較近來了一位名人(學校為此做了很多的籌備，名人到來的當天學校還舉辦了隆重的活動，比如安排學生在學校門口迎接等相關(guān)內(nèi)容)
寫作體裁：應(yīng)用文
字數(shù)要求：150-200字
注意事項：記得使用過去時態(tài)
段落規(guī)劃：
第一段：問候朋友，同時寫出這封信的目的
第二段：講述名人當天來的情況
第三段：結(jié)束段
2數(shù)學
1)已知：如圖，正方形ABCD的周長為4a，四邊形EFGH的四個頂點E、F、G、H分別在AB、BC、CD、DA上滑動，在滑動過程中，始終有EH ∥ BD ∥ FG，且EH=FG，那么四邊形EFGH的周長是否可求?若能求出，它的周長是多少?若不能求出，請說明理由.
解析：這樣一題主要考察了正方形的定義、正方形的性質(zhì)、平行線，相似三角形以及圖形的割補或者設(shè)未知數(shù)的能力。簡答：易證ΔAHE、ΔDHG、ΔFCG、ΔBEF均為等腰直角三角形，所以四邊形EFGH的周長為2倍的對角線長，得到。
2)如圖，正方形ABCD中，AB=5，點E為BC邊上一點(不與點B重合)，點F為CD邊上一點，線段AE、BF相交于點O，其中AE=BE。連接OD，若ΔAOD是以AD為腰的等腰三角形，求AE的長。
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3)已知二次函數(shù)(m是常數(shù)，且)。(1)若當A()、B()是該二次函數(shù)圖像上的兩個不同點，求二次函數(shù)的解析式和n的值。(2)若當時，函數(shù)有較小值為1，求m的值。
解析：此題一眼看上去沒有什么好的解決方式，如果將A、B坐標強行帶入函數(shù)，方程將及為復雜，因此考察的是學生的觀察能力。相信各位尖子生也一定不會打算直接解方程的，畢竟初中練習題一般都有技巧可尋。我們觀察都A、B兩點的y坐標一樣，因此可以用二次函數(shù)的對稱性判斷A、B對稱，對稱軸為x=-1。因此馬上可以得到2m-1=-2，m=-1/2，既可得到二次函數(shù)方程。再根據(jù)函數(shù)求得n的值。
4)如圖，直線與軸、軸分別交于A、B兩點，拋物線經(jīng)過A、B兩點，與軸的另一個交點為C，連接BC。
(1) 求拋物線的解析式及點C的坐標;
(2) 點M在拋物線上，連接MB，當時，求點M的坐標;
(3) 點P從點C出發(fā)，沿線段CA由C向A運動，同時點Q從點B出發(fā)，沿線段BC由B向C運動，P、Q的運動速度都是每秒1個單位長度，當Q點到達C點時，P、Q同時停止運動，試問在坐標平面內(nèi)是否存在點D，使P、Q運動過程種的某一時刻，以C、D、P、Q為頂點的四邊形為菱形?若存在，直接寫出點D的坐標;若不存在，說明理由。
【結(jié)束語】以上數(shù)據(jù)來源于各所學校的官網(wǎng)。2020年各所學校的春季招生簡章尚未公布，如果公布了，播播老師會第一時間整理發(fā)布的~
隨著報考國際學校人數(shù)的與日俱增，每年的國際學校春季招生都人滿為患，國際學校入學門檻是越來越高，可謂名額緊張、競爭激烈!如果你想進比較好的國際學校至少要提前要半年做準備!好了，今天光華劍橋的考情回顧就到這里，如果家長或?qū)W生們還有什么疑問，歡迎撥打電話或在線咨詢，較后祝所有孩子都能考進理想的學?！?br />
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