為什么許多家長(zhǎng)要選擇國(guó)際學(xué)校?因?yàn)殡S著生活越來(lái)越好，很多家長(zhǎng)都希望孩子將來(lái)能夠走出去到外面的世界開(kāi)拓眼界。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學(xué)校，對(duì)于有出國(guó)打算的孩子來(lái)說(shuō)缺少好的語(yǔ)言環(huán)境，也并不利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立發(fā)展。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學(xué)校也是諸多限制。倘若您有意于國(guó)際學(xué)校，我們有較詳盡的學(xué)校信息，學(xué)業(yè)規(guī)劃師，會(huì)為您一一解惑。
【學(xué)院簡(jiǎn)介】【點(diǎn)擊咨詢(xún)浙江工業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)校招生簡(jiǎn)章】
國(guó)際學(xué)院以中外合作辦學(xué)和外國(guó)留學(xué)生教育為主要任務(wù)。學(xué)院承擔(dān)了浙江工業(yè)大學(xué)與瑞典布萊京厄理工大學(xué)(Blekinge Institute of Technology)、澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)(Federation University Australia)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，同時(shí)承擔(dān)著學(xué)校外國(guó)留學(xué)生的教學(xué)和管理工作。
學(xué)院引進(jìn)國(guó)外教育資源，圍繞五個(gè)“IC”[國(guó)際意識(shí)(International Concept)、國(guó)際文化(International Culture)、國(guó)際交流(International Communication)、國(guó)際合作(International Cooperation)和國(guó)際(International Certificate)]的辦學(xué)特色進(jìn)行學(xué)生培養(yǎng)。
【學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)】
1、中外雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃
2、課程設(shè)置與國(guó)際接軌
3、中外師資合力培養(yǎng)
4、核心課程采用英文原版教材，由外方教師授課命題考試
5、暢通的留學(xué)進(jìn)修渠道
6、多元化、國(guó)際化的校園氛圍
【招生計(jì)劃】(浙江省)
| 招生計(jì)劃 | 報(bào)考要求 | 學(xué)費(fèi) | |
| 軟件工程（中外合作） | 100 | 英語(yǔ)單科100分（含）以上 | 25000元/學(xué)年 |
| 土木工程（中外合作） | 67 | 英語(yǔ)單科100分（含）以上 | 28000元/學(xué)年 |
【選擇浙江工業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)院的四大理由】
——軟件工程(中外合作)
1、浙江省示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目
2、暢通的留學(xué)進(jìn)修渠道，學(xué)生可以進(jìn)入“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生模式學(xué)習(xí)
3、就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量廣受好評(píng)
4、浙江工業(yè)大學(xué)的含金量
——土木工程(中外合作)
1、雙校注冊(cè)聯(lián)合培養(yǎng)模式，不出國(guó)門(mén)，手拿雙證
2、依托浙江工業(yè)大學(xué)土木工程的師資力量和優(yōu)越的資源
3、就業(yè)前景廣闊，市場(chǎng)需求旺盛
4、浙江工業(yè)大學(xué)和澳大利亞聯(lián)邦大學(xué)的含金量
【結(jié)語(yǔ)】以上就是浙江工業(yè)大學(xué)國(guó)際學(xué)校的基本情況，希望可以幫助到各位家長(zhǎng)，更多關(guān)于國(guó)際學(xué)校的問(wèn)題，可以在線咨詢(xún)遠(yuǎn)播規(guī)劃師!規(guī)劃老師為您一一解答。為您用心服務(wù)。
