“世界上沒有兩朵一樣的花，我們要用愛澆灌出不一樣的精彩。
我們不會(huì)驕傲于99%的成功，因?yàn)槟?%的失敗對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就意味著全部。學(xué)生于我們，亦徒，亦子，亦友。
人生旅程，我們心懷敬畏，用學(xué)識(shí)和品格感動(dòng)學(xué)生，送他們?nèi)ハ乱粋€(gè)驛站。未來(lái)，青出于藍(lán)。”
這是上海市文綺中學(xué)·閔行匯點(diǎn)美高的校長(zhǎng)徐卡嘉說(shuō)過(guò)的一段話，他是牛津大學(xué)國(guó)際教育和比較教育碩士、北京語(yǔ)言文化大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士，對(duì)于教育，他有著自己獨(dú)到的見解。
今天，小編要介紹的，就是這所培養(yǎng)復(fù)合型人才的國(guó)際學(xué)校——上海市文綺中學(xué)·閔行匯點(diǎn)美高。
學(xué)校簡(jiǎn)介
從美國(guó)“硅谷”到上海“硅谷”，匯點(diǎn)美高集成中美的教育經(jīng)驗(yàn)以及美國(guó)匯點(diǎn)和文綺中學(xué)的優(yōu)勢(shì)，采取好的教學(xué)理念和教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)一切可利用的中美社會(huì)資源，融入優(yōu)秀的中國(guó)元素，強(qiáng)調(diào)社會(huì)活動(dòng)與學(xué)術(shù)的完美結(jié)合，強(qiáng)調(diào)規(guī)劃輔導(dǎo)的專業(yè)品質(zhì)，教會(huì)學(xué)生知識(shí)、技能、做事和做人，旨在培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)的行業(yè)。
獨(dú)特的課程體系
閔行匯點(diǎn)的課程體系是由以加州伯克利大學(xué)和加州洛杉磯大學(xué)為首的加州大學(xué)系統(tǒng)所研發(fā)的加州大學(xué)A-G學(xué)分體系，使得閔行匯點(diǎn)的學(xué)生更受加州大學(xué)系統(tǒng)及美國(guó)各大院校的青睞。
學(xué)校目前開設(shè)了包括基礎(chǔ)課程、榮譽(yù)課程和AP課程(目前開設(shè)16門AP課程)在內(nèi)的所有美高課程。
與此同時(shí)，對(duì)于完成了AP課程學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的學(xué)生，還為他們提供了常春藤大學(xué)教授的研究項(xiàng)目課程以及國(guó)際學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)課程，旨在為學(xué)生打造了全面立體的課程體系，做上海純正的美高。
獨(dú)特的美高式混年級(jí)走班課程體系，分層教學(xué)、因材施教讓每一個(gè)孩子都能更好的適應(yīng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.與美國(guó)本土學(xué)生完全一致的藍(lán)帶高中(WASC認(rèn)證)與成績(jī)報(bào)告體系
學(xué)生入讀匯點(diǎn)閔行即注冊(cè)到加州母校,并通過(guò)較后一年在加州的學(xué)習(xí)，將獲得與美高學(xué)生完全一致的、WASC以認(rèn)證的高中和成績(jī)單，通過(guò) PowerShool系統(tǒng)，學(xué)生的學(xué)術(shù)和活動(dòng)表現(xiàn)將得到真實(shí)呈現(xiàn)。
2.追求學(xué)術(shù)極限的課程體系
藍(lán)帶高中是美國(guó)高中學(xué)術(shù)成就的體現(xiàn)。匯點(diǎn)閔行將開設(shè)包括基礎(chǔ)課程、榮譽(yù)課程和AP課程(三年內(nèi)開設(shè)十門以上)在內(nèi)的所有美高課程，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)融入中國(guó)數(shù)學(xué)、科學(xué)課程，保持中國(guó)學(xué)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì);強(qiáng)調(diào)把藝術(shù)作為學(xué)術(shù)體系的重要組成部分，采用以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，極限追求課堂效率。
3.將職業(yè)和社會(huì)教育引入高中
課外活動(dòng)是課程體系的有機(jī)組成部分。無(wú)論是俱樂(lè)部、社會(huì)實(shí)踐、還是實(shí)習(xí)、深度、質(zhì)量和真實(shí)性都是我們追求的目標(biāo)。每一項(xiàng)課外活動(dòng)，學(xué)校將聘請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)。
4.追求極致個(gè)性的學(xué)生管理和規(guī)劃輔導(dǎo)體系
世界上沒有兩朵完全一樣的花。每個(gè)學(xué)生需要從內(nèi)心去激發(fā)他們的熱情。我們實(shí)行“雙班主任制(外教+中教)，每個(gè)班主任都是學(xué)生心靈的導(dǎo)師，每個(gè)學(xué)生是他們的“兒徒”，我們堅(jiān)信，只有人格的言傳身教，才是一生的受用。
5.全明星的教師團(tuán)隊(duì)
匯點(diǎn)閔行的外教團(tuán)隊(duì)由加州匯點(diǎn)高中派遭，在美國(guó)本土高中都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);中教團(tuán)隊(duì)都是美英海歸的碩士或博士，他們不僅授課，還將參與到學(xué)校生活的方方面面，做好這個(gè)階段的“領(lǐng)路人”。
師資力量
純教學(xué)師生比1：5，教職團(tuán)隊(duì)師生比1：3，90%老師擁有碩士及以上學(xué)位，10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。
極具經(jīng)驗(yàn)的管理團(tuán)隊(duì)和師資團(tuán)隊(duì)(共有外教18名，教師團(tuán)隊(duì)會(huì)隨著學(xué)生人數(shù)成比例增長(zhǎng))隨時(shí)為學(xué)生的成功之路。
想要了解更多這所學(xué)校的信息，建議學(xué)生和家長(zhǎng)可以直接與學(xué)校面對(duì)面交流。現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)了!今年上海市文綺中學(xué)·閔行匯點(diǎn)美高將參加2020屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)，10月24日線下峰會(huì)，我們不見不散!
