公元前600年，古希臘哲學(xué)家泰勒斯觀察到了靜電現(xiàn)象。
1752年，科學(xué)家富蘭克林首 次提出了電流的概念。
1831年，法拉第發(fā)明了人類的首臺發(fā)電機。
1939年，世界上第一臺電子計算機面世。
2022年11月底，人工智能對話聊天機器人ChatGPT推出。
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好奇——尋找答案——再好奇——再尋找答案，以此在不斷的循環(huán)中得到了一個個的答案。這些答案轉(zhuǎn)化為成果，源源不斷地獻給人類新理念和新方法，最終用新的成果推動著人類不斷發(fā)展。
這是世界發(fā)展的過程，也是新僑一直堅持的教育。
3月9日(周六)，廣州新僑學(xué)校Guangzhou SCA International School將面向外界的學(xué)生和家長開放，舉行今年的第一場開放日，歡迎大家體驗SCA充滿創(chuàng)造力的學(xué)術(shù)文化氛圍。
活動時間
2024年3月9日(周六)9:30-12:00
*簽到時間為9：30
活動對象
在讀K-G9的學(xué)生及家長
我們希望，在傳授學(xué)生知識的同時，引領(lǐng)他們跳出思維的盒子，好奇而求知，「探索」甚至是「創(chuàng)造」不同的思維方式：
在G11的TOK課程上，學(xué)生們透過現(xiàn)象去發(fā)散性地思考實際問題，比如電腦在打破時空的限制促進了交流的同時，是否也阻礙了人們面對面的交流，切斷人際之間的聯(lián)系。
△圖片：TOK課堂上學(xué)生制作的認(rèn)識論中核心概念之間的關(guān)系圖
在G3的探究課上，學(xué)生們開始研究受眾與表達方式之間的聯(lián)系，比如圖像、文本和音樂如何影響不同的目標(biāo)受眾，學(xué)習(xí)對媒體傳達的信息進行批判性評估，繼而思考自己在傳播信息方面所承擔(dān)責(zé)任。
活動詳情
探校時間有限且寶貴，我們的目標(biāo)是：在短時間內(nèi)讓大家盡可能多地了解新僑。我們鼓勵學(xué)生和家長都參與進來，通過一場分享最快地認(rèn)識我們。
在這里，新僑執(zhí)行校長以及各學(xué)部負(fù)責(zé)人將向你介紹最全面的新僑體系設(shè)置，包括但不限于：
新僑的課程體系是什么樣的，學(xué)生都學(xué)什么課程?
如何把新加坡教育特色融入新僑課堂?
新僑的雙語教育如何幫助學(xué)生成為雙語雙文化人才?
“以學(xué)生為中心”的課堂如何培養(yǎng)學(xué)生扎實的學(xué)術(shù)能力?
新僑學(xué)子如何成長為兼具民族文化自信和國際視野的人才?
CCA活動、領(lǐng)導(dǎo)力項目、超越課程對學(xué)生發(fā)展有哪些積極的影響?
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同時，學(xué)校還將正式發(fā)布2024-2025學(xué)年新僑新生獎學(xué)金項目。
針對學(xué)術(shù)成績出眾以及中考成績優(yōu)異的學(xué)生，我們設(shè)立了「嘉庚獎」和「思源獎」，針對在體育、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域有所特長的學(xué)生，設(shè)立了「自強獎」。
有意愿申請獎學(xué)金的學(xué)生請在3月9日提交申請材料，審核通過后，我們將邀請學(xué)生及家長參加3月16日的獎學(xué)金面試。
10門主題課程體驗
在常規(guī)的課堂中，老師常常是學(xué)習(xí)過程的中心和主導(dǎo)，學(xué)生相對被動。在新僑，我們提倡以學(xué)生為中心，讓學(xué)生主導(dǎo)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。
這次，面向不同的學(xué)段，我們開放了10門主題體驗課，包括數(shù)學(xué)、英語、中文、STEM、全球視野、綜合科學(xué)等。
在學(xué)校介紹及課程體驗結(jié)束后，學(xué)校設(shè)置有校園參觀，你可以一邊參觀學(xué)校校園、作品展，一邊聆聽學(xué)生志愿者介紹有趣的校園文化，如學(xué)堂、CCA、I Time、Green Time.....
如果你還有更多想要了解和交流，歡迎移步咨詢區(qū)，這里有各學(xué)部的教學(xué)團隊，升學(xué)規(guī)劃團隊，后勤、招生等部門，為你解答疑惑。
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