南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中德項(xiàng)目創(chuàng)辦于2017年，今年已經(jīng)是連續(xù)第8年招生。不同于傳統(tǒng)的中德項(xiàng)目，南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際部廣州帽峰山教學(xué)區(qū)中德項(xiàng)目是以中德基礎(chǔ)教育課程對(duì)比研究為中心、直接引進(jìn)德國(guó)ABITUR課程和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系、同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供中德融合課程的具有創(chuàng)新模式的國(guó)際教育項(xiàng)目。學(xué)校中德項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)高中階段已將德國(guó)高中的Abitur數(shù)學(xué)、歷史、物理等科目融入日常學(xué)習(xí)之中，助力學(xué)生未來(lái)順利接軌德國(guó)高中，讓海外學(xué)習(xí)更得力。

辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生成功進(jìn)入慕尼黑工業(yè)大學(xué)、海德堡大學(xué)、亞琛工業(yè)大學(xué)等德國(guó)精英大學(xué)和TU9理工大學(xué)聯(lián)盟，就讀于機(jī)械工程、電子信息、醫(yī)藥、企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，高質(zhì)量、特色化的辦學(xué)模式得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

課程三維目標(biāo)

結(jié)果目標(biāo)

初步理解當(dāng)代藝術(shù)及設(shè)計(jì)基本理論，能獨(dú)立自主的根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作思路的梳理、想法的演化、草圖的實(shí)施、溝通闡述以及正式作品制作的能力，并達(dá)到相應(yīng)藝術(shù)高校的入學(xué)要求。

體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

熟悉國(guó)外藝術(shù)院校的教學(xué)環(huán)境，體驗(yàn)并熟悉不同媒介、不同學(xué)科下的創(chuàng)作語(yǔ)言，拓展學(xué)生對(duì)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)的理解，確定自身的方向，培養(yǎng)審美判斷能力。

表現(xiàn)目標(biāo)

初步探索、嘗試，并形成屬于自己的個(gè)人創(chuàng)作及設(shè)計(jì)語(yǔ)言，形成個(gè)性化發(fā)展，與藝術(shù)院校的學(xué)習(xí)接軌。

課程板塊

基礎(chǔ)課程板塊：

基礎(chǔ)課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察方法，掌握基本的繪畫(huà)技能，以具象為主并不反對(duì)抽象形式，為后續(xù)的課程提供基本的技術(shù)支撐。

拓展課程板塊：

板塊的目的是全面發(fā)展創(chuàng)作的可能性，從表現(xiàn)方式到思維上積累創(chuàng)作/設(shè)計(jì)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，為后續(xù)的后課程板塊技能和思維上的鋪墊。

先修課程板塊：

以院校的專(zhuān)業(yè)方向?yàn)閷?dǎo)向進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)課程預(yù)先學(xué)習(xí)，發(fā)掘自身及社會(huì)關(guān)系，初步形成個(gè)人創(chuàng)作/設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并學(xué)會(huì)如何通過(guò)作品集的方式去敘述觀(guān)點(diǎn)。課程板塊由先修基礎(chǔ)課程，主題系列創(chuàng)作，作品集制作與敘述方法三個(gè)部分構(gòu)成，先修課程以工作室或?qū)熤茷橹鲗?dǎo)。

年段培養(yǎng)方向

課程設(shè)置

學(xué)制：藝術(shù)方向3年制;

G10至G12年級(jí)課時(shí)分配比例(根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整)：

G10

藝術(shù)與設(shè)計(jì)35%

語(yǔ)言學(xué)習(xí)30%

綜合學(xué)術(shù)30%

藝術(shù)實(shí)踐5%

G11

藝術(shù)與設(shè)計(jì)50%

語(yǔ)言學(xué)習(xí)25%

綜合學(xué)術(shù)10%

藝術(shù)實(shí)踐15%

G12

藝術(shù)與設(shè)計(jì)40%

語(yǔ)言學(xué)習(xí)30%

綜合學(xué)術(shù)20%

藝術(shù)實(shí)踐10%

每個(gè)學(xué)科課程間遵循科學(xué)的關(guān)系，在各門(mén)類(lèi)中建立合理的結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)以方法的剖析的結(jié)構(gòu)方法以解決學(xué)生水平的參差不齊。以實(shí)用性理論引題，遵循理論認(rèn)知高于執(zhí)行認(rèn)知，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。以詳細(xì)的多步驟教學(xué)，分解教學(xué)內(nèi)容的難度?；A(chǔ)課中解決學(xué)生基本的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，創(chuàng)作類(lèi)課程中尊重與提高學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到基礎(chǔ)牢固與創(chuàng)造的豐富。

中德項(xiàng)目特色課程

無(wú)人機(jī)課程，馬術(shù)課程，音樂(lè)合唱團(tuán)，吉他課程，陶藝課程，版畫(huà)課程

招生計(jì)劃 60人

【招生對(duì)象】應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、初二結(jié)業(yè)生;不限國(guó)籍、戶(hù)籍、學(xué)籍

【錄取方式】參加學(xué)校自主招生加試，加試通過(guò)后結(jié)合平時(shí)成績(jī)與中考成績(jī)擇優(yōu)錄取

費(fèi)用明細(xì)(人民幣)：

學(xué)費(fèi) 16.8萬(wàn)/年、學(xué)籍學(xué)位注冊(cè)費(fèi) 2.4萬(wàn)/年、

廣州市內(nèi)活動(dòng)費(fèi) 免費(fèi)、升學(xué)指導(dǎo)費(fèi) 免費(fèi)、周末托管費(fèi) 免費(fèi)、

標(biāo)化考試集訓(xùn)費(fèi) 3.2萬(wàn)/年、代辦費(fèi) 0.4萬(wàn)/年、住宿費(fèi) 1.5萬(wàn)/年