國(guó)際化學(xué)校的入學(xué)考試，無(wú)論是筆試還是面試，不僅僅是要考察學(xué)生們的一些語(yǔ)法知識(shí)，或者詞匯積累，更重要的是通過(guò)面試和筆試了解學(xué)生們的思維能力。——摘自3月21日劉冰現(xiàn)場(chǎng)演講

　　3月21日，由遠(yuǎn)播教育集團(tuán)主辦，中國(guó)教育電視臺(tái)指導(dǎo)的IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì) ·北京站，在北京悠唐皇冠假日酒店6層(朝陽(yáng)區(qū)三豐北里3號(hào))隆重舉辦!

　　本次IEIC大會(huì)以“教育賦能·讓孩子的未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能”為主題，匯聚海內(nèi)外眾多教育專(zhuān)家和行業(yè)大咖，以新的視角探討國(guó)際化教育，聚合多方訴求促進(jìn)教育產(chǎn)業(yè)深度合作，解決家長(zhǎng)教育過(guò)程中的痛難點(diǎn)，推動(dòng)國(guó)際化教育未來(lái)新發(fā)展!

　　大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)聚集了10000+學(xué)生及家長(zhǎng)，他們與眾多專(zhuān)家學(xué)者面對(duì)面交流教育理念，探討規(guī)劃困惑，很多家長(zhǎng)表示受益匪淺。

　　在本次大會(huì)上，遠(yuǎn)播北京學(xué)習(xí)中心教研總監(jiān)劉冰女士為我們帶來(lái)了《預(yù)則立，立則成——國(guó)際化學(xué)校學(xué)習(xí)之旅 您準(zhǔn)備好了嗎?》的主題分享，我們一起來(lái)回顧一下他分享的精彩內(nèi)容——

　　演講嘉賓

　　劉冰遠(yuǎn)播北京學(xué)習(xí)中心-教研總監(jiān)

　　畢業(yè)于世界——荷蘭鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)碩士研究生。留學(xué)期間，擔(dān)任中國(guó)留荷學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)鹿特丹分會(huì)理事一職?；貒?guó)后，一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)際化學(xué)校備考方向有深入研究。

　　過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力以及高效的教學(xué)方式，得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，經(jīng)其教授的學(xué)生在英語(yǔ)成績(jī)和能力上有顯著地提升，為其打下扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)并養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。截止目前為止已經(jīng)幫助很多學(xué)生順利拿到了目標(biāo)國(guó)際化學(xué)校的offer，包括八十中、三十五中、鼎石、哈羅、世青、海嘉等國(guó)際部和國(guó)際化學(xué)校。

　　演講內(nèi)容

　　今天，劉冰女士的主題演講主要圍繞以下4個(gè)方面，對(duì)北京各個(gè)國(guó)際化學(xué)校入學(xué)考試內(nèi)容以及如何備考進(jìn)行了分析——

　　第一：國(guó)際化學(xué)校入學(xué)考試形式

　　第二：國(guó)際化學(xué)校筆試分析

　　第三：國(guó)際化學(xué)校面試分析

　　第四：如何備考國(guó)際化學(xué)校

　　那么關(guān)于這些問(wèn)題，我們來(lái)看看劉冰女士的精彩解讀~

　　▲劉冰女士精彩演講

　　北京的國(guó)際化學(xué)校入學(xué)考試形式

　　不管是國(guó)際化學(xué)校小升初考試，還是初升高考試，考試形式包含兩個(gè)部分，一個(gè)是英語(yǔ)筆試，另外是全英文面試環(huán)節(jié)，同學(xué)們不止需要提升我們英語(yǔ)筆試和面試的應(yīng)試能力，同時(shí)還要提升英語(yǔ)綜合能力。因?yàn)樵谶@兩部分，其實(shí)不僅僅考察學(xué)生們的一些語(yǔ)法知識(shí)，或者詞匯積累，通過(guò)面試和筆試更重要的是了解學(xué)生們的思維能力。

　　國(guó)際化學(xué)校筆試分析

　　首先以小升初考試作為例子，國(guó)際化學(xué)校的小升初閱讀考試，不管詞匯、句型，還是文章的體裁、題型都有一定難度。閱讀文章中的句型，不僅僅是簡(jiǎn)單句，也不是簡(jiǎn)單考察記敘文和說(shuō)明文，也會(huì)考察議論文詩(shī)歌寓言故事等體裁，這是在我們體制內(nèi)教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生目前沒(méi)有接觸過(guò)的。接下來(lái)看一下寫(xiě)作，北京市小升初考試中的一道看圖寫(xiě)作，要求不少于五句話(huà);北京某國(guó)際化學(xué)校的入學(xué)考試，描述你第一次離家的經(jīng)歷，字?jǐn)?shù)要求150字。綜上所述可以看出來(lái)，寫(xiě)作的這個(gè)環(huán)節(jié)提高了難度。包括字?jǐn)?shù)要求需要達(dá)到120個(gè)字甚至150個(gè)字，以及寫(xiě)作的要求，不單是要求文章意思連貫、符合邏輯，還要求學(xué)生運(yùn)用一些比較高級(jí)的句型。

　　下面看一下初升高考試，通過(guò)北京去年初升高考試的文章和國(guó)際化學(xué)?？荚嚨拈喿x文章對(duì)比，我們可以看出來(lái)，中考的閱讀文章為414個(gè)詞左右，這些詞匯來(lái)自于初中的課標(biāo)詞匯;國(guó)際化學(xué)校入學(xué)考試的閱讀文章大概是800詞左右，部分單詞來(lái)自高中甚至于托福雅思中的詞匯，文章題材中考閱讀以記敘文說(shuō)明文為主。國(guó)際化學(xué)?？荚嚂?huì)出現(xiàn)議論文、說(shuō)明文;同時(shí)考試題型比較多樣，會(huì)考察選擇題、填空題、匹配題、小標(biāo)題等等。閱讀這個(gè)方面其實(shí)是國(guó)際化學(xué)校入學(xué)考試當(dāng)中比較重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)槲覀儾粏螁问窃诳荚嚨臅r(shí)候出現(xiàn)，入學(xué)之后，也需要閱讀大量英文原版資料文獻(xiàn)，這就要求我們學(xué)生有比較高的閱讀能力。

　　接下來(lái)看一下寫(xiě)作的部分，這一篇中考的寫(xiě)作，根據(jù)中文和英文的提示，完成一篇不少于50詞的寫(xiě)作。另一篇是國(guó)際化學(xué)校的寫(xiě)作，友誼和家庭比金錢(qián)更能帶來(lái)幸福，請(qǐng)表達(dá)你的觀點(diǎn)。這一篇是議論文。體制內(nèi)學(xué)習(xí)當(dāng)中，很多初中學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)議論文，或者接觸比較少。另外，在字?jǐn)?shù)要求上，國(guó)際化學(xué)校的要求是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一篇180-300詞的寫(xiě)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中考的要求50詞，而且學(xué)生需要運(yùn)用一些論證的手段以及使用較為高級(jí)的詞匯。在我以往的教學(xué)經(jīng)歷中，很多學(xué)生來(lái)到學(xué)習(xí)中心，要求他寫(xiě)一篇作文的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)比較頭疼、焦慮，尤其是看到字?jǐn)?shù)要求，學(xué)生們會(huì)覺(jué)得無(wú)話(huà)可寫(xiě)。有的學(xué)生可能勉強(qiáng)皺著眉頭湊出來(lái)了，但是仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章整體內(nèi)容非常凌亂、毫無(wú)邏輯可言，是東拼西湊出來(lái)的。所以這就要求咱們的學(xué)生除了在課下進(jìn)行額外大量的閱讀，不斷積累素材，做到有內(nèi)容可寫(xiě)之外，我們也需要通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和邏輯思維能力，做到清晰、有條理地闡述自己的觀點(diǎn)。

　　▲劉冰女士精彩演講

　　通過(guò)以上這兩個(gè)方面我們不難看出閱讀和寫(xiě)作是緊密相關(guān)的，因?yàn)槲覀冎挥型ㄟ^(guò)閱讀大量的文章，積累詞匯、地道地表達(dá)，積累一些素材，一些表達(dá)積累一些素材，這樣才可以在寫(xiě)作當(dāng)中進(jìn)行輸出。

　　國(guó)際化學(xué)校面試分析

　　接下來(lái)聊一聊面試的部分，這個(gè)部分也是學(xué)生比較頭疼的部分，屬于是我們學(xué)生面臨的一座大山，我在這里面截取四個(gè)國(guó)際化學(xué)校面試題目：

　　1、你更傾向于獨(dú)立完成，還是和其他人共同完成一項(xiàng)任務(wù)?

　　2、你對(duì)學(xué)校做過(guò)什么積極貢獻(xiàn)?

　　3、你學(xué)習(xí)中遇到過(guò)較大失敗是什么，是怎么解決的?

　　4、如果你可以與任意一個(gè)歷史人物相遇，你會(huì)選擇誰(shuí)?

　　針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，有一位學(xué)生在口語(yǔ)考試中是這么回答的：“老師我喜歡和別人一起完成，因?yàn)檫@樣一起完成任務(wù)會(huì)比較簡(jiǎn)單”。雖然這位同學(xué)在回答中加入了自己的原因，但是在這樣的回答中，他沒(méi)有體現(xiàn)出國(guó)際化學(xué)校需要學(xué)生具備的能力，也就是團(tuán)結(jié)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。所以我們?cè)谶M(jìn)行原因的闡述時(shí)，可以說(shuō)我更傾向于和他人一起完成一項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)檫@樣我在團(tuán)隊(duì)中能夠出一份力，可以培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　第二你對(duì)學(xué)校做過(guò)什么貢獻(xiàn)?這位學(xué)生說(shuō)：“老師我在學(xué)校成績(jī)不是特別好，我對(duì)學(xué)校沒(méi)有什么貢獻(xiàn)”。其實(shí)學(xué)生在這道題中沒(méi)有體現(xiàn)他應(yīng)有的發(fā)散思維。為什么呢?因?yàn)槲覀冋f(shuō)作為一個(gè)好學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是成績(jī)一項(xiàng)，而是還應(yīng)包括是否積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)、比賽，是否有興趣愛(ài)好并取得一些好的成績(jī)，與同學(xué)們之間是否有互幫互助等?當(dāng)我們能把這些問(wèn)題都答出來(lái)的時(shí)候 其實(shí)是能夠幫助學(xué)生鍛煉思維，同時(shí)也契合了面試題需要我們體現(xiàn)出的發(fā)散思維的能力。

　　通過(guò)以上這兩個(gè)例子，我們可以清楚地知道在國(guó)際化學(xué)校的面試中，面試官不僅僅考查學(xué)生是否擁有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，是否可以順暢地與面試官交流，而且還希望從你的回答中看到到你具備以下這幾個(gè)方面的能力：邏輯思維能力、批判性思維能力和發(fā)散思維能力。我們要教會(huì)學(xué)生們?cè)诨卮鹬醒a(bǔ)充一些內(nèi)容，體現(xiàn)出這些能力。

　　如何備考國(guó)際化學(xué)校

　　我們接下來(lái)說(shuō)一下大家比較關(guān)心的一點(diǎn)，如何備考國(guó)際化學(xué)校。每年國(guó)際化學(xué)校的入學(xué)考試會(huì)從12月份一直持續(xù)到次年的6月份，在這期間就需要家長(zhǎng)們提前進(jìn)行規(guī)劃。首先，家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的情況、家庭情況以及孩子的意愿，來(lái)幫助孩子選擇適合他的國(guó)際化學(xué)校。

　　在選定學(xué)校之后，開(kāi)始了解學(xué)校的考試形式及時(shí)間并進(jìn)行針對(duì)性地備考、提升孩子的英文綜合能力，我們才能信心滿(mǎn)滿(mǎn)參加入學(xué)考試、成功拿到offer。拿到offer之后，建議我們學(xué)生進(jìn)行一些銜接課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較快地適應(yīng)國(guó)際化學(xué)校的學(xué)習(xí)。

　　規(guī)劃學(xué)校選擇和進(jìn)行針對(duì)性的備考來(lái)提升孩子的英語(yǔ)能力是家長(zhǎng)和學(xué)生們比較關(guān)注的，這里展開(kāi)說(shuō)一下。

　　▲劉冰女士精彩演講

　　很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得擇校是比較困難的一件事，因?yàn)楸本┯泻芏嗟膰?guó)際化學(xué)校，而且每個(gè)國(guó)際化學(xué)校的特點(diǎn)不一，家長(zhǎng)也不太了解孩子適合哪座國(guó)際化學(xué)校。我們會(huì)提供這樣的擇校規(guī)劃服務(wù)，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生選擇適合的國(guó)際化學(xué)校。前期根據(jù)孩子的情況進(jìn)行評(píng)估，包括入學(xué)考試、擇?？荚?，根據(jù)孩子的評(píng)估結(jié)果以及孩子真正的實(shí)際情況來(lái)推薦一些適合孩子的國(guó)際化學(xué)校，之后進(jìn)行針對(duì)性的備考。同時(shí)會(huì)幫助孩子進(jìn)行申請(qǐng)學(xué)校材料的制作，幫助孩子申請(qǐng)，以及到較后拿到錄取offer，我們會(huì)進(jìn)行下一步銜接課程的學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子和家長(zhǎng)節(jié)約大量時(shí)間。

　　我們?cè)賮?lái)看一下家長(zhǎng)到底應(yīng)該提前多久進(jìn)行準(zhǔn)備。我們看一下時(shí)間軸，根據(jù)我們以往的經(jīng)驗(yàn)，建議家長(zhǎng)至少提前一年時(shí)間就開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備。其實(shí)一年的時(shí)間并不長(zhǎng)，我們現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的孩子現(xiàn)在是二年級(jí)或者三年級(jí)，會(huì)來(lái)到我們學(xué)習(xí)中心咨詢(xún)說(shuō)，“老師，我想要孩子六年級(jí)或七年級(jí)進(jìn)入國(guó)際化學(xué)校學(xué)習(xí)，什么時(shí)候準(zhǔn)備比較好?需不需要提前準(zhǔn)備?”在這里，我建議各位家長(zhǎng)：我們一定要提前準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兞私獾絿?guó)際化學(xué)校的入學(xué)考試是有一定難度的，它和體制內(nèi)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)是不一樣的。我們能夠準(zhǔn)備長(zhǎng)線(xiàn)備考，讓學(xué)生提前接觸，進(jìn)行英語(yǔ)能力的提升。剛才聊到說(shuō)從十月到次年六月是黃金備考周期，建議家長(zhǎng)可以選擇學(xué)校的備考課程，我們備考課程會(huì)分成以下幾類(lèi)，包括小升初，初升高以及公立學(xué)校國(guó)際部的備考課程，還有我們MAP和CAT4課程，以及面試指導(dǎo)課程，英文數(shù)學(xué)備考課程。

　　▲劉冰女士精彩演講

　　這里重點(diǎn)提一下MAP課程，這是部分北京第一梯隊(duì)國(guó)際化學(xué)校會(huì)選擇的入學(xué)考試。這個(gè)考試難在哪里，MAP是美國(guó)學(xué)校考試系統(tǒng)，對(duì)應(yīng)美國(guó)學(xué)校孩子的英文水平，這個(gè)考試當(dāng)中涉及的很多題型和知識(shí)點(diǎn)是我們中國(guó)體制內(nèi)的學(xué)生，無(wú)論是小學(xué)還是初中，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中還沒(méi)有接觸過(guò)的，包括：請(qǐng)問(wèn)以下文章運(yùn)用了哪些修辭手法，文章寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)是什么，作者的寫(xiě)作目的等等。所以MAP考試相對(duì)比較難，建議家長(zhǎng)一定要提前規(guī)劃準(zhǔn)備這個(gè)考試。

　　那當(dāng)孩子在6月之前去參加考試，并且順利拿到學(xué)校的錄取offer，是不是就意味著我們是可以輕松了呢，確實(shí)你可以放下心中的大石頭，但是我們?cè)谶@里建議在座的家長(zhǎng)，可以讓孩子在9月入學(xué)之前，也就是暑假期間，去進(jìn)行國(guó)際課程的銜接學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力，同時(shí)學(xué)習(xí)一些學(xué)科英語(yǔ)，包括數(shù)學(xué)、物理以及社會(huì)科學(xué)。

　　當(dāng)孩子在9月份正式進(jìn)入到國(guó)際化學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)，孩子在國(guó)際化學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)學(xué)習(xí)到各種的國(guó)際教育課程，像AP、A level、IB等課程，同時(shí)我們?yōu)榱讼胍鰢?guó)留學(xué)，還需要提供一些雅思和托福的成績(jī)，在這里我也建議咱們家長(zhǎng)從孩子入學(xué)開(kāi)始就可以著手準(zhǔn)備一下這些課程的考試了。這些課程包括A level科目、AP科目、IB以及IGCSE，以及我們的標(biāo)化考試，托福、雅思、小托福、SSAT等。

　　我們遠(yuǎn)播北京學(xué)習(xí)中心有一套完善的課程體系，會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的不同需要，去制定一些個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，從前期的英語(yǔ)能力提升課程，到國(guó)際化學(xué)校的備考課程，再到國(guó)際化學(xué)校的銜接課程、國(guó)際教育考試以及較后標(biāo)化考試。通過(guò)我們專(zhuān)業(yè)老師的規(guī)劃和指導(dǎo)，每年我們都會(huì)有大批的學(xué)生考到他心儀的國(guó)際化學(xué)校。

　　這是我今天的演講內(nèi)容，非常感謝在座各位家長(zhǎng)和同學(xué)們的聆聽(tīng)。