成都有哪些國(guó)際化學(xué)校？該怎么選擇國(guó)際化學(xué)校？需注意哪些方面？下面就不完全統(tǒng)計(jì)了34所成都國(guó)際化學(xué)校一覽，希望能供家長(zhǎng)參考。
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這類國(guó)際學(xué)校數(shù)量在成都至多，常常開設(shè)有K12一貫制國(guó)際化課程。近年來(lái)國(guó)家對(duì)于義務(wù)教育階段辦學(xué)要求更加嚴(yán)格，義務(wù)教育階段不能開設(shè)國(guó)際課程、使用國(guó)外教材，使得初等教育更偏中西融合方向發(fā)展。
這類國(guó)際部一般是和教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，由公立學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)管理。由于政策要求，一般開設(shè)的都為高中階段的課程。發(fā)放的文 憑一般為中外雙方高中文 憑，中方文 憑、外方文 憑三種。
純外籍國(guó)際學(xué)校就是只招收持有外國(guó)護(hù)照，或持有內(nèi)地/大陸通行證的香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和中國(guó)臺(tái)灣省的學(xué)生。
成都國(guó)際化學(xué)校如何選?【點(diǎn)擊咨詢選校詳情】
需要先說(shuō)的是，選擇國(guó)際學(xué)校一定要結(jié)合自身因素去選擇國(guó)際學(xué)校，而對(duì)國(guó)際學(xué)校的選擇主要從8各方面去看。有些可能并不能很好的了解到，但要盡可能的去了解更多更明確的學(xué)校信息。
01、學(xué)校的校長(zhǎng)經(jīng)歷——校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂人物，考量一個(gè)學(xué)校是否有國(guó)際化的理念和教學(xué)思維，需要家長(zhǎng)們深入了解這所學(xué)校的校長(zhǎng)的個(gè)人履歷。
02、學(xué)校辦學(xué)背景——辦學(xué)背景是一所學(xué)校的根本，好源出好水，同樣，辦學(xué)背景深厚的學(xué)校，更加能培育出優(yōu)異的學(xué)生。
03、學(xué)校課程——國(guó)際學(xué)校的課程內(nèi)容及其對(duì)未來(lái)留學(xué)申請(qǐng)的影響是選擇國(guó)際學(xué)校的另一主要因素。
04、往屆畢業(yè)生去向——擇校率能直觀地反應(yīng)出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和水平，所以往屆畢業(yè)生對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)非常重要。
05、學(xué)校師資力量比例——師資是實(shí)現(xiàn)教學(xué)的前提條件，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)直接的方式就是依靠他們的老師傳道授業(yè)解惑。另外，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量往往會(huì)受其師資配比的影響。
06、學(xué)校的硬件設(shè)施——好的硬件設(shè)施可以提供更好的學(xué)生服務(wù)和更加現(xiàn)代化的教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。
07、學(xué)生的課余活動(dòng)如何——課余活動(dòng)是國(guó)際學(xué)校必不可少的一部分，一所精品國(guó)際學(xué)校，必是能為學(xué)生安排豐富而有意義的課余活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷等，從而提擇校生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生如虎添翼!
08、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍——學(xué)習(xí)氛圍，是一個(gè)比較抽象的概念(比較難以了解，但可以探校時(shí)體會(huì)感受下)，但同時(shí)也是考量一個(gè)學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。好的學(xué)習(xí)氛圍，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而形成良性的循環(huán)。
